正确答案: D

无前摄抑制

题目：早晨起床记忆英语单词的效果比课间记忆英语单词的效果要好，这是由于（ ）。

解析：前摄抑制是指先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。早晨起来记单词，没有先前学习内容对接下来的学习内容产生干扰，即没有前摄抑制。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]在课本之外更为广阔的文化和信息环境中寻找实现德育目标资源所体现的原则是( )

开放性原则

[单选题]教师成为研究者的核心能力是（ ）。

反思能力

解析：教师的教学反思能力的大小直接影响教师能否针对教学过程中存在的问题和经验，进行适当地研究并给出改进方法。教师成为研究者应具备的核心能力即是反思能力。

[单选题]直接决定教育性质的是（ ）。

社会政治经济制度

解析：社会政治经济制度决定教育的领导权、受教育权和教育目的、教育性质、教育制度，B项正确。

[多选题]道德感的培养是非常重要的，尤其是青少年的道德感培养主要包括（ ）。

责任感

耻辱感

解析：道德感主要包括爱国主义、集体主义、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感。其中，义务感、责任感和羞耻感对于儿童和青少年尤为重要。

[单选题]将“位卑则足羞，官盛则近谀”翻译成现代汉语，最准确的一项是（ ）。 查看材料

（以）地位低（的人为师）就感到耻辱；（以）宫职高（的人为师），就近乎谄媚

[单选题]已知KNO3在不同温度下的溶解度如下表。若把溶质的质量分数为30%的KNO3溶液由50 ℃逐渐冷却,则开始析出晶体的温度范围是（ ）。 温度(℃) 0 10 20 30 40 溶解度(克) 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9

２０ ℃-３０ ℃

解析：据题意，将溶质质量分数为30%当作是饱和溶液的溶质质量分数,反过来求溶解度,可计算出溶解度的数值为5克,对比溶解度与温度的变化,可知此数值在31.6克与45.8克之间,故答案选C。

[多选题]在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有()。

康德

杜威

解析：康德和杜威都是个人本位论的代表。其他选项中的人物都是社会本位论的代表。

[单选题]赞可夫的教学理论是（ ）。

教学与发展理论

解析：赞可夫的教学理论是教学与发展理论。巴班斯基提出教学过程最优化理论，布鲁纳提出认知结构理论，瓦根舍因提出范例教学理论。故答案选C。

[多选题]社会主义民族关系的特点是（ ）。

平等

团结

互助

解析：《中华人民共和国宪法》序言明确指出：“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。”这揭示出了我国社会主义民族关系的基本特点。