正确答案: B

教育训练

题目：患者男，3岁。据其父母反映，该儿童自出生后即与其他儿童不同，更少与他人有目光对视，对父母离开或回来时，没有任何的依恋或迎接的姿势，对别人的呼唤不理睬，开始说话的时间较晚，2岁时才学会叫妈妈，不会主动与人交谈，要同一种类型的玩具，看固定的电视节目，喜欢反复闻书本的气味或反复抚摸电冰箱的外壳。

解析：该患儿的表现有，社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣范围狭窄和行为刻板、感觉异常等，符合儿童孤独症的特征。病历中未提及认知和智力功能受损症状。目前而言，儿童孤独症的治疗中最重要、最有效的治疗方法是教育训练。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]不同心理治疗学派对咨询师自我体验的要求不同，要求最严格的是

分析学派

[单选题]生物反馈疗法禁忌证是（ ）

有自伤、自杀观念的求助者

[单选题]森田疗法的创始人是

森田正马

[单选题]对分离性遗忘病人治疗的最主要的目标是

能够回忆过去发生的事

解析：对分离性遗忘病人治疗的最主要的目标是使病人能够回忆过去发生的事。

[单选题]集体成员在集体心理治疗过程中表现出失落感、依恋感、珍惜感等情绪，此时的集体处在

结束阶段

解析：处于集体心理治疗结束阶段的集体成员容易表现出失落感、依恋感、珍惜感等情绪。

[单选题]催眠对于个体身心活动的影响包括（ ）

催眠可以引起疼痛或减少疼痛