正确答案: D

异同性原则

题目：某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是

解析：咨询师在询问来访者所遇到的问题时，既了解了其具有学校恐怖症的一般特征，又了解其不同于一般患有学校恐怖症的儿童是因为害怕老师，害怕和同学交往或惧怕考试，而是因为与父母亲的分离焦虑引起的。

查看原题

举一反三的答案和解析：

[单选题]下列不可能处于“非常意识状态”的是

昏迷者

解析：非常意识状态通常包括巫术状态、气功状态、宗教狂、催眠状态等。

[单选题]关于脑电生理活动，陈述正确的是

脑电图可用于描记脑自发电位

[单选题]在对某个家庭暴力患者的创伤治疗方案中，治疗师给了该患者一本宣传手册，里面有关于对家庭暴力的常见误解，可求助的社会机构以及其他社会资源，这个治疗师是采用（ ）

认知行为治疗

[单选题]荣格的集体无意识理论中，最重要的原型是（ ）

自身

[单选题]心理治疗师在提供心理治疗时，应建立的医患关系的原则包括（ ）

正式性

[单选题]一般能力包括

观察力、理解力、记忆力

解析：此题考查的是对一般能力和特殊能力概念和种类的掌握情况。一般能力即智力，是指在不同种类的活动中均表现出来的能力，如观察力、理解力、记忆力、想象力、思维能力等；特殊能力是指在某种特定种类的活动中表现出来的能力，如计算能力、音乐能力、辨色能力等。

[单选题]心理治疗与心理咨询的共同点之一是

注重良好的人际关系