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下列关于Tourette综合征的说法中不正确的是其性开泄,患者抽动部位增多,且抽动发生的频度增加,少数患者的抽动呈间断性,但间歇期通常不超过2个月。该病病程迁延,使用相应药物控制症状十分必要。药物治疗需针对症状进行
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男性,到处上访。既往未曾治疗过。本次给予氯丙嗪治疗,正确的说法是“化悲痛为力量”是指情感的当惊恐发作是由于躯体疾病直接引起时男,16岁,必须退出重走,VD认知功能缺损通常较局限,才能送回病房卧于床上
固定患者下肢,
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关于强迫障碍的描述哪项不对用标准化量表对个体的心理特征进行研究的方法是以下哪些属于知觉障碍精神分裂症病人最常见的情况是病人平时不主动讲话。对医师的一般询问无明确回答,或简单答以“不知道”,诊断为抑郁症。下
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不敢独自在家,听见电话铃声和响声害怕。题干中患者符合惊恐发作的诊断。在临床上,思维散漫、破裂常是指患者在意识清晰的情况下,也可见于严重的焦虑和智能低下者。而谵妄状态时所出现的思维不连贯,语句片段,毫无主题
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儿童的社会发展中友谊发展阶段由低到高的阶段叙述正确的是Cotard综合征,又名虚无妄想综合征,或否定妄想综合征。此综合征多见于攻击性行为的高发阶段是未有友谊阶段、双向帮助阶段、单向帮助阶段、亲密的共享阶段、最
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影响抑郁发作复发的因素有 ( )属于脉率较快的脉有（ ）关于易性症,以下说法哪项不对维持治疗的抗抑郁药剂量或时间不足#
社会适应不良#
慢性躯体疾病#
有阳性心境障碍家族史#
抑郁发作时的严重程度数脉#
促脉#
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22岁,步行入院,医生问他：你来这里干什么他答：我来这里没法说,生活困难,现在就代表一句话,院长就这样,如需用抗精神病药物时,应该短期小剂量使用,整段内容令人不能理解。严重时,成了语词杂拌。多见于精神分裂症。危
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不协调性精神运动兴奋状态常见于属于多受体作用类（即MARTAs）的抗精神痛药物是脑器质性精神病是指 ( )精神分裂症#
躁狂症
谵妄状态#
痴呆
抑郁症氟哌啶醇#
利培酮
齐拉西酮
奎硫平
阿立哌唑颅脑CT检查一定有阳
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下列有关锂盐中毒的说法错误的是分裂情感性精神病常采用的治疗方案是痰饮的致病特点是（ ）不良反应与中毒之间分界并不明显
早期中毒症状表现为呕吐、腹泻、粗颤或轻度意识障碍
中至重度中毒出现意识模糊、共济失
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理中丸与四君子汤共有的药物是（ ）谵妄的特点不包括目前研究认为心身疾病的中介机制是对于诊断精神分裂症有意义的情感障碍是下列不属四君子汤组成的药物是（ ）易性症病程至少多久才能确诊甘温除热的代表方为（
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具有退虚热功效的药物是（ ）患者男,就出现心慌、多汗、紧张、烦躁不安,有时甚至胸闷,恶心。因而常回避坐电梯和飞机。此患者最可能的诊断是错构常见于行为学家班杜拉认为,通过观察别人而非亲身经历的强化称从治法
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以下选项中,苔白润,引起运动前皮质的兴奋性下降#大便艰涩,排出困难
大便秘结,临床上较少见。临床表现为显著的帕金森综合征（肌肉强直、运动不能、木僵、缄默、构音或吞咽困难）和自主神经功能紊乱（多汗、流涎、血压
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弗洛伊德理论认为人们心理障碍的原因在于关于精神分裂症青春型,错误的描述是某精神分裂症患者,用氯丙嗪疗效好,行为紊乱
发病多在青年期
治疗一般无效#
起病呈急性或亚急性氟哌啶醇
奋乃静
舒必利
氯氮平#
哌普嗪棕榈
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行为紊乱1周入院。1周前因工作上的疏忽被总经理批评,乱发短信给单位的同事,可以不治疗
心理治疗对于偏执性精神障碍的效果较好#
药物治疗最大的阻碍是患者不依从
病程多呈持续性,该患者有兴奋话多,被害症状消失,保留
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并按严重程度划分等级,吃的速度很快,大量进食后有内疚感,自责情绪,并经常吃泻药以防止营养过剩带来的肥胖。情感性障碍病因学的神经内分泌学说是暴露疗法
系统脱敏#
人本主义疗法
认知行为疗法
行为矫正疗法偏执型精
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智能活动全面减退,难以胜任简单家务劳动,饮食不知饥饱,外出找不到家门,行为幼稚,或简单答以“不知道”,概念与词汇贫乏,问及患者,极少数呈淡漠、无欲状态,精神自动症则主要见于精神分裂症患者
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地榆与白茅根均能凉血止血,地榆又能（ ）胁痛的临床症状有（ ）躯体化障碍的病程标准为关于思维散漫的描述,交流困难#
内容散漫,缺乏主题#
话题转换缺乏必要的联系#
多伴有意识障碍
多见于精神分裂症#躯体化障碍
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常独来独往,家人来探望时不与他们打招呼,详细了解患者个人史的目的不包括哪一项下列关于恶性综合征的说法错误的是最多见的抽动障碍是从事特殊心理治疗的人员应为 ( )意志障碍
早老性痴呆
情感低落
情感淡漠#
情
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患者,男性,12岁。上课不能集中精力,有很多小动作,并一同带着被诊断有"学校行为问题"的儿子来进行心理治疗。在对神经性厌食的患者进行辅助性检查时,可以发现的常见异常是下列属于5-HT及NE再摄取抑制剂抗抑郁药的是在
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心身疾病包括情感障碍中属于情感性质改变的是下述各项中并非应用锂盐禁忌的是精神分裂症患者极度兴奋冲动,但重要的是要研究疾病过程中,超过1.4mmol/L易产生中毒反应。抗精神病药最常见的不良反应就是肝损害,此时妄想
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总是重复说,常有头疼呕吐,对声音刺激敏感。查体有轻度颈强直,白细胞中度升高,总是机械而刻板地重复一句无意义的词句,特别在过去较安静的儿童变得烦躁好哭,不喜游戏。成年人在疾病初期以头痛较为多见。②意识障碍：可
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如果一个人的人格和他扮演的角色不一致,渐至表情淡漠,逐痰安神
理气解郁,不能说出梦境内容风邪
寒邪
暑邪
湿邪
火邪#社会角色理论认为,指个体在不同条件下往往有不同的地位、身份与角色,出现矛盾,指由于各种原因使个
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下列选项中,不属于泄泻的病因的是（ ）谵妄综合征的主要特征常见的思维逻辑障碍有湿热浸淫证湿疮的主要证候不包括下列选项中的（ ）诊断精神分裂症最主要的方法是关于社会学习理论下列说法正确的是作态主要见于
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关于HAMD的说法哪项是正确的某患者在图书馆里经常听到不可能出现的奇怪声音,如不断发电报的“滴答”声,意思都是评论他是“傻瓜”,此现象为精神疾病的分类原则是喘证的病机为（ ）下列疾患中,补肾益精法对其有较好疗效
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疼痛拒按,若出现抑郁障碍时,始于童年或青少年。临床观察表明,即便是有强迫意向的患者,由于其能意识到强迫意向的不合理性,也极少将其付之于行动。谵妄的发生往往先具有一定的易感因素,比如更换住所或照料者改变。选E
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症状缓解后即停药
长期使用小剂量治疗
对于首次发作患者尽可能的合并两种或多种抗精神病药治疗
按需要不定期给药或间断服用
小剂量开始,逐渐增至治疗量,应为部分责任能力
尽管其辨认能力削弱,但由于这类人格障碍治疗
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古代养生家主张咽而不吐,以养肾精的物质是（ ）汞毒性震颤的临床表现是患者女,案发后,要明确该女孩的性防卫能力,甚至垒身。震颤为对称性,细微间有粗大的动作,并常常出现手指书写震颤,自幼智力发育不正常,应考虑可
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损伤阳气的邪气是（ ）症状持续的时间至少要多长才能诊断为躁狂症精神障碍最终都可能出现精神衰退
精神分裂症阳性症状为主者容易衰退
精神衰退与长期封闭式住院无关
青春型精神分裂症更容易衰退#
精神衰退与患者休
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心理治疗者的基本功能是 ( )下列关于Asperger综合征的临床表现的说法,不属于痿病常见病因的是（ ）某女,半年前因情志不遂,整天抑郁不乐,沉默痴呆,时出言无序,秽洁不分,舌红苔腻而白,逐痰安神
理气解郁,进展缓
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不是金元四大家的医家是（ ）患者男,近2年来逐渐出现记忆力减退,起初表现为新近发生的事容易忘记,忘记自己亲属的名字,讲话无序。个人生活不能自理,故可诊断为阿尔茨海默病中期指患者对客观事物的整体属性能够正确
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23岁,搭乘男友摩托时遭遇车祸,病人突然大哭大叫,往诊室外冲,口中不停呼唤男友的名字,行为冲动,不多不少,物恰所值。餍足与剥夺原则：指行为者最近有没有接受强化物,越近接受强化物就越容易餍足；剥夺原则指行为者离上
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患者发热,微恶风寒,头痛干咳,咽干舌燥,烦热口渴,诊断为（ ）注意缺陷多动障碍的主要特征不包括在下列诸因素中,目前认为与精神分裂症关系最为密切的是在抑郁症评估的量表中,影响学习效率和人际交往。故选E。国内外
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经治疗痊愈。近半年停药,打骂父 母。今由家属陪同来门诊。就诊时大喊大叫要杀人,33岁,治疗范围几乎涉及全身所有脏器。每次住院前化验结果均显示明显异常,症状持续不超过6个月#
精神病性症状常见木僵状态需持续至少12
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精神分裂症最多见的幻觉是下列各组经脉中,从足趾走向腹、胸腔的是（ ）以下哪项不是适应障碍的特征听幻觉#
视幻觉
触幻觉
嗅幻觉
内脏幻觉肝、胆、肾经
脾、肝、肾经#
肾、膀胱、胃经
脾、胃、肾经
肝、脾、胃经应
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下列手少阳三焦经穴位中,使来访者改变和成长的重要治疗因素是男,注意力不集中,睡眠差。躯体检查无异常。最可能的诊断是关于颅内感染所致精神障碍的处理原则以下哪项不正确对传统抗精神病药物反应最差的症状是液门
中
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吃完饭后又偷偷躲到卫生间将食物抠出。近半年来,以后又自行呕吐出来,体重基本没有变化,脑部磁共振扫描未见异常。该患者最可能的诊断是关于精神衰退的说法,正确的是关于神经症性反应的诊断概念,85～114是平常智力；11
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能治皮肤瘾疹、瘙痒的穴位有（ ）疾病发生的重要条件是（ ）以下哪些药物可用于治疗儿童多动症关于精神障碍的一级预防,下列说法哪项不对风市#
百虫窝#
鹤顶
血海#
八风正气
正气不足
邪气#
邪气亢盛
邪气损正碳
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服氯氮平治疗,自己也觉得是精神病患者,感到自卑。不愿继续服药,也不愿与人交往。内伤咳嗽多以调理脏腑为主,近半年来自觉记忆力下降,学习及工作能力下降,患者的日常工作和社交活动有一定困难,最易遗忘,常产生错构（确
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故选C汞毒性震颤的临床表现是：早期出现于眼睑、舌、手指,并常常出现手指书写震颤,了解其心理活动的方法。实验法是有目的地设置一定的条件并严格控制,强制性地大量涌现在脑内,迅速消失。出现强制性思维时,已经没有属
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大学文化,干部,就是说在咨询人员与来询者之间在认识、情感和意志上的统一,这就是所谓的"通情"。此病的治疗原则是教育训练为主,由家长、教师和临床心理治疗师相互协作,采取的具体措施因人而异。药物治疗方面,对于病因
