- 家庭健康护理的内容构成领导效能的主要因素有下列属于组织设计步骤的是重症肺炎可合并帮助家庭成员预防和应对解决各发展阶段的健康问题#
适应家庭发展任务#
获得健康的生活周期#
家庭整体健康
调动家庭的主观能动性
- 社区健康护理评价按时间顺序分类包括使用无菌持物钳的注意事项包括组织结构是整个管理系统的"框架",不可触及液面以上部分及罐口边缘#
使用过程中始终保持钳端向下,不可触及非无菌区#
无菌持物钳及其浸泡容器每周清洁
- 人类行为可分为小儿生长发育的常用评估指标是 ( )婴幼儿腹泻的治疗原则是健康促进的领域包括本能行为#
社会行为#
外显行为#
内隐行为#
综合行为身高(长)#
体重#
头围#
胸围#
牙齿#调整、适当限制饮食#
纠正水、电解
- 社区护理的主要职责有原发综合征的病理组成包括流行性腮腺炎常见并发症有用于反映人群卫生行为形成情况的指标是提供促进健康、维护健康等连续性照顾#
对社区内个人、家庭和群体进行护理#
做好妇女劳动保护
积极预防
- 临床心理评估的常用方法有医院感染发病率的监测包括属于上消化道继续出血或再出血的表现是小儿液体疗法的补液原则是调查法#
观察法#
访谈法#
心理疏导
心理测验法#全院医院感染发病率的监测#
医院感染各科室发病率的
- 见于肠扭转严格无菌操作,动作轻柔,一般以3～5cm为宜#
置入导管妥善固定,防止滑动#
置管后导管入口部位应每天清洁消毒,及时更换敷料,来自胃；呕吐物有乳凝块而无胆汁者,提示病变在十二指肠壶腹以下；呕吐物含粪便者,
- 造成维生素D缺乏性佝偻病的原因包括医院感染发生具备的基本条件有进行人工喂养时正确的做法是营养不良的并发症包括蛋白质热量摄入不足
日光照射不足#
维生素D摄入不足#
生长速度快#
免疫力低下感染源#
感染途径#
自
- 重型腹泻可导致阻碍患者心理康复进程的错误认知主要包括护理文化系统的内容包括判断小儿腹泻脱水程度的指标有低钾血症#
低钙血症#
低镁血症#
低钠血症#
代谢性碱中毒否认作用#
认同延迟#
失能评价#
不合理信念#
逃避
- 对临终病人家属进行护理的主要内容颈外静脉穿刺术禁用于维生素D缺乏性手足搐搦症的典型临床表现为健康教育的主要目的是满足家庭照顾患者的需要#
鼓励家属表达感情#
指导家属对患者的生活照料#
协助维护家庭的完整性#
- 可让孩子听英语和背儿歌皮疹呈向心性分布
皮疹可为出血性与大疱性#
分批出现的斑疹、丘疹,新、旧水痘皮疹和结痂,常同时存在
皮疹发展快,终至痂疹,3～5天脱落#
全身症状与皮疹一般较重#怕热、忌湿和贵重物品的消毒灭
- 慢性病的体征包括计划谈话的过程中包括护士接连进行治疗和操作时,每接触一位患者后,正确的做法是怕热、忌湿和贵重物品的消毒灭菌可选用气体病因复杂#
具有遗传性
发病初期症状明显
需要长期治疗#
病理变化不可逆#确
- 医师必须做到社区卫生服务的特点包括应用铁剂治疗缺铁性贫血正确的做法是预防接种的注意事项有 ( )主动赢得患者信任#
珍惜患者的信任#
对患者所提要求言听计从
努力消除误解#
对患者出现的疑虑尽量澄清#广泛性#
综合
- 精神障碍康复的任务包括血管相关性感染的预防措施包括关于中毒性疾病的治疗原则是原发性单纯性肾病综合征的临床表现是训练心理社会功能#
促使患者逐步回归社会#
改善生活环境条件#
进行家庭及社会干预#
强化患者的遵
- 临终护理的主要内容包括关于国外护理教育的进展和发展趋势,叙述正确的有新生儿颅内出血的表现包括关于儿科护理的特点,描述正确的是基础护理#
关心、支持家属#
功能训练治疗
心理护理#
控制疼痛#真正意义上的护理教育
- 急性支气管炎的治疗原则包括引起侵袭性肠炎的主要细菌有对新生儿寒冷损伤者的家长进行宣教的内容是细菌定植是指常用口服止咳祛痰剂#
使用抗生素控制感染#
有哮喘者可用氨茶碱止喘#
咳重而痰液黏稠者可用雾化吸入#
高
- 预防呼吸机相关性肺炎(VAP)的护理措施包括新生儿出生3天内惊厥,主要原因有8个月小儿正常发育标准是社区护士具备的条件是呼吸机的湿化器使用无菌水#
防止冷凝水倒流#
管道视情况定期更换#
做好气道护理#
预防性使用广
- 婴幼儿上呼吸道的解剖特点包括重度臀红疑有真菌感染者,间歇期如健康小儿#接触传播#
空气传播#
水、食物#
医源性传播#
生物媒介传播#小儿咽部相对狭小及垂直,鼻咽部富于集结的淋巴组织,其中包括鼻咽扁桃体和腭扁桃体,
- 钩端螺旋体,立克次体,本病是由A组p-溶血性链球菌中的“致肾炎菌株”感染后引起的免疫复合物性肾炎, 继发于呼吸道和皮肤感染。除溶血性链球菌外,流行性感冒病毒、腮腺炎病毒、乙型肝炎病毒、柯萨奇病毒B4和埃柯病毒9 型
- 小儿急性中毒的原因是 ( )法洛四联征的畸形组成包括儿童预防龋齿的措施包括抚触婴儿时,过量应用药物#
脂溶性毒物容易被皮肤粘膜吸收#
家长及保育人员疏忽粗心#肺动脉狭窄#
室间隔缺损#
主动脉骑跨#
右心室肥厚#
- ABC时间管理法的核心是心理健康教育的原则主要包括下列哪种疾病需采用肠道隔离医院感染是指抓住主要问题#
解决主要矛盾#
保证重点工作#
兼顾全面#
提高工作效率#科学性原则#
针对性原则#
尊重性原则#
保密性原则#
专
- 小儿惊厥持续状态的临床表现有（ ）强心苷类药达到疗效的主要指标是下列哪些患者需先手术,后办理入院手续 ( )粘液质气质的人典型的特征有惊厥反复发生
一次惊厥持续30分钟以上#
患儿处于昏迷状态
两次惊厥间歇期意
- 社区护理的主要职责有儿科护士的角色是医院感染管理科专职人员的主要职责是目标监测包括提供促进健康、维护健康等连续性照顾#
对社区内个人、家庭和群体进行护理#
做好妇女劳动保护
积极预防老年人常见病
社区灾害护
- 灭活疫苗的品种有下列有关急性肾小球肾炎的描述正确的是( )。观察急性肾炎患者时,应注意有无哪些并发症治疗小儿肺炎时,应用糖皮质激素的指征是乙型脑炎疫苗#
狂犬病疫苗#
脊髓灰质炎减毒活疫苗
麻疹疫苗
卡介苗可
- 健康家庭的特征包括为预防医院感染,对住院的老年病人应加强管理,具体措施有物理消毒灭菌法包括体现医患之间契约关系的有正视问题#
良好的沟通#
家庭成员健康
适时调整角色#
与社区保持联系#严格探视制度及消毒隔离制
- 关于时间管理的描述,为提高时间利用率和有效性而进行的一系列活动#
时间管理是对时间进行有效的计划和分配#
评估时间利用情况、评估管理者浪费时间的情况以及评估个人的最佳工作时间#
时间管理的核心是效果的提升
实
- 小儿皮肤锻炼的项目包括 ( )组织中人的行为动力主要有哪几种类型三阶梯用药期间,下列关于预防便秘的描述正确的是( )以问题为基础的教学法是美国神经病学教授巴罗斯(Barrows HS)创立的,以下叙述正确的是( )婴儿抚
- 关于查对制度,正确的是对于健康传播的要素理解错误的是脑炎与脑膜脑炎脑脊液可见护士观察住院患儿的重点内容有整理医嘱单后,必须经第二人查对#
护士长每月总查对医嘱一次
备药前要查药的质量#
输血后应将血袋保留一
- 阻碍患者心理康复进程的错误认知主要包括苯丙酮尿症的饮食控制措施为社区护士的主要角色包括脑瘫的治疗原则包括否认作用#
认同延迟#
失能评价#
不合理信念#
逃避行为应尽早在3个月以前开始治疗#
超过1岁以后再治疗即
- 引起新生儿败血症的原因是计划在护理管理中的意义化学消毒的常用方法新生儿Apgar评分的内容包括免疫系统功能不完善,屏障功能差#
脐部感染#
新生儿黄疸
产前羊膜腔感染#
免疫球蛋白IgG不能通过胎盘有利于实现组织目标
- 每日沐浴1次,水温35～37℃
要勤换尿布,大便后用温水洗臀#
新生儿衣服特点为柔软,以棉质为佳#小儿食管下端括约肌功能障碍#
食管廓清除能力降低#
食管粘膜的屏障功能破坏#
胃排空能力低下#
胃内压增高#硬汉式组织文化#
- 非实验性研究中的比较性研究包括人类行为可分为儿童心理社会特点包括关于麻疹的预防,叙述正确的是病例对照研究#
相关性研究
现况调查
队列研究#
纵向研究本能行为#
社会行为#
外显行为#
内隐行为#
综合行为依赖性强#
- 临床常见的无青紫型心脏病有关于癫痫发作时的护理,按时服药临床表现轻重不一,呈娃娃脸,在病人上下臼齿之间放置牙垫,预防舌咬伤。2）病人床旁要有床档、安全带等保护装置,肌张力低下,智能发育多数正常。重症在新生儿
- 小儿生长发育的影响因素包括以下哪些项是婴儿期的保健重点人工喂养的注意事项有（ ）下列属于控制条件的是个体差异#
生活环境#
营养状况#
疾病因素#
遗传因素#提倡纯母乳喂养至4-6个月#
按计划免疫完成基础免疫#
- 新生儿低血糖的临床表现有幼年类风湿性关节炎的临床表现主要分为三个类型,争执不下,可以采用的策略有反应差或烦躁#
哭声异常#
肌张力低#
激惹#
呼吸暂停#全身型#
银屑病型
多关节型#
附着型
少关节型#缓慢而持久#
不
- 口服铁剂治疗营养性缺铁性贫血时,正确的是通过医院健康教育可以社区护理的目的包括抗菌药物不合理应用的危害宜在两餐之间服用#
同时给含铁丰富的食物#
与维生素C同服#
与胃蛋白酶合剂同服#
贫血纠正后继续服铁剂2个
- 化脓性脑膜炎的治疗原则肾病综合征常见并发症是游戏的功能有哪些家庭结构包括早期用药#
联合用药#
坚持用药#
对症处理#
支持治疗#感染#
电解质紊乱#
严重循环充血
血栓形成#
高血压脑病促进小儿感觉运动功能的发展#
- 重症手足口病患儿常见的症状是（ ）关于小儿脉率,呼吸节律改变,患儿面色苍白,指(趾)发绀,血压升高或下降。外周血白细胞计数升高。因此E选项错误。年龄越小脉率越快；入睡时脉率减少10～12次／分；一般情况下,高热,
- 关于注意缺陷多动障碍的叙述正确的是目标管理分为哪几个阶段流行性腮腺炎常见并发症有下列符合抗精神病药物用药原则的是多在幼儿期发生
有遗传倾向#
主要表现为注意力不集中,给药方法以口服为主#
每日1次或2次给药,
- 关于病人角色的叙述,以下哪些是错的WHO提出有效控制医院感染的关键措施包括婴儿口腔有哪些特点有助于吸吮乳汁下列哪些是幼儿期小儿的心理行为问题一旦患了某种病,就进入了病人角色#
病人角色受社会文化背景的影响
健
- 建设性冲突中由于信息传递渠道的障碍,影响沟通的因素有缺铁性贫血应向患儿家长宣传医院护理人员排班原则有肺炎患儿出现下列哪些情况提示合并了心力衰竭传递性情绪障碍
传递障碍#
信息在传递过程中有了改变#
传递层次
