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某学生要连续背诵甲乙丙丁戊五首诗之后马上参加考试。其中甲乙两

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  • 【名词&注释】

    交互作用(interaction)、全面发展(all-round development)、医疗机构(medical institutions)、神经衰弱(neurasthenia)、躁狂症(mania)、罗杰斯(rogers)、家庭治疗(family therapy)、组织起来(systemize)、开放系统(open system)、行为规范。

  • [单选题]某学生要连续背诵甲乙丙丁戊五首诗之后马上参加考试。其中甲乙两首最重要。根据心理学长时记忆遗忘的规律,可建议该学生进行记忆的顺序为

  • A. 甲乙丙丁戊
    B. 甲丙乙丁戊
    C. 甲丙丁戊乙
    D. 丙丁戊甲乙
    E. 丙丁甲戊乙

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  • 举一反三:
  • [单选题]朱利的经历使他相信他要对自己身上发生的大部分事情负责。人格理论家罗特会认为朱利有
  • A. 内部的控制点
    B. 指向内部的自我
    C. 外部的控制点
    D. 强有力的超我
    E. 强的自我效能

  • [单选题]罗杰斯认为人的生存动机不包括
  • A. 克服自卑
    B. 不断成长
    C. 实现自己
    D. 探索自我
    E. 全面发展自己的潜能

  • [单选题]强迫症和恐怖症的区别是
  • A. 出现焦虑反应
    B. 明知不对难以控制
    C. 是否回避
    D. 有自主神经系统症状
    E. 有无精神因素

  • [单选题]医疗机构从业人员既要遵守本文件所列( )规范又要遵守与( )相对应的分类行为规范。
  • A. 职业、基本行为
    B. 基本行为、职业
    C. 行业、职务
    D. 职务、行业

  • [单选题]家庭治疗(family therapy)的主要理论观点是( )
  • A. 家庭由独立的互不关联的个体和子系统组织在一起
    B. 家庭内部以血缘、婚姻、家族文化的代际传递、行为反馈等复杂的方式自我组织起来(systemize)并持续发展的开放系统(open system)
    C. 家庭内部发生交互作用,而与外界之间保持相对独立
    D. 个体异常心理仅仅发生于个体内部,并不受人际系统内互动模式的影响
    E. 家庭治疗(family therapy)是将家庭内部每一个成员都看成是患者来进行个体治疗

  • [单选题]神经衰弱的个体,其常见的兴奋症状不包括
  • A. 精神易兴奋
    B. 回忆增多难以控制
    C. 联想增多
    D. 言语活动增多
    E. A、B可同时出现

  • [单选题]在行为治疗的过程中,需要加以改变的病人的具体的问题行为被称为
  • A. 中间行为
    B. 终极行为
    C. 靶行为
    D. 前提行为
    E. 后果行为

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