【名词&注释】
生物技术(biotechnology)、生物医药(biological medicine)、战国时期(warring states period)、人本主义心理学(humanistic psychology)、有吸引力、深入研究(further study)、研究机构(research institution)、专门研究(specialize)、机能主义心理学(functional psychology)、精神分析心理学(psychoanalysis psychology)
[单选题]下列不属于现代生物技术的是：
A. 克隆
B. 人类基因组计划
C. 纳米医学技术
D. DNA芯片
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举一反三：
[单选题]最早对无意识现象进行深入研究的心理学派是（ ）
A. 精神分析心理学(psychoanalysis psychology)
B. 机能主义心理学(functional psychology)
C. 人本主义心理学
D. 构造主义心理学
[单选题]在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是（ ）。
A. 演示法
B. 讲授法
C. 练习法
D. 情境教学法
[多选题]教育学创立的标志主要有()
A. 从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究(specialize)领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注
B. 从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系
C. 从方法方面而言，有了科学的研究方法
D. 从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作
E. 从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构(research institution)
[单选题]语文老师小王，评定学生成绩时根据个人喜恶，随意给学生核定成绩，引起学生不满。该教师的做法()。
A. 正确，教师有评定学生成绩的权利
B. 错误，侵犯了学生在学业上获得公正评价的权利
C. 正确，体现了教育教学管理权
D. 错误，侵犯了学生的人身权
[多选题]下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?()。
A. 夸美纽斯
B. 培根
C. 斯宾塞
D. 赞可夫
E. 赫尔巴特
[单选题]学生不够自信很少说话，主动找老师请教问题，老师给予积极地回应，并对他进行表扬．学生以后去找老师的次数更多了，而且变得更自信了，这是一种（ ）。
A. 正强化
B. 代币奖励法
C. 行为塑造法
D. 示范法
[单选题]我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲、师”序列的人是（ ）。
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 韩愈
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