【名词&注释】
人际关系(interpersonal relationship)、教育者(educator)、亲和力(affinity)、主要特点(main features)、激动剂(agonist)、广泛性焦虑症、进取心(ambish)、反社会人格、强迫型人格障碍(compulsive personality disorder)、胡思乱想(woolgather)
[多选题]下列哪些症状属广泛性焦虑症（ ）
A. 过分紧张、恐惧、心慌意乱、惶惶不可终日
B. 局促不安、来回走动、搓手顿足、坐卧不安
C. 思维迟缓、反应迟钝、无进取心(ambish)
D. 胸闷、气促、尿频、尿急、口干、出汗、面红耳赤、胡思乱想(woolgather)
E. 反复洗手关门
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举一反三：
[单选题]下述不属于护士职业角色功能的一项是
A. 提供护理的角色
B. 教育者的角色
C. 母亲的角色
D. 管理协调者角色
E. 科研角色
[单选题]下述受体激动剂的特点，正确的为
A. 对受体有亲和力，有内在活性
B. 对受体有亲和力，无内在活性
C. 对受体无亲和力，有内在活性
D. 对受体无亲和力，无内在活性
E. 对受体有亲和力，有较弱内在活性
[单选题]新生儿可从母体获得的免疫球蛋白是（ ）
A. IgA
B. IgE
C. IgG
D. IgM
E. SIgA
[单选题]以观念、外貌和行为奇特，人际关系有明显缺陷，且情感冷淡为主要特点的人格缺陷是（ ）
A. 偏执型人格障碍
B. 分裂样人格障碍
C. 反社会人格障碍
D. 冲动型人格障碍
E. 强迫型人格障碍(compulsive personality disorder)
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