“揠苗助长”“陵节而施”违背了青少年身心发展规律的（ ）。

【名词&注释】

发展规律、可变性(changeability)、中心工作(central task)、教育工作(education work)、兴趣爱好(interests and hobbies)、非正式群体(informal group)、不均衡性(malconformation)、揠苗助长、必须坚持(must stick to)、不同年龄阶段(different age stages)

[单选题]“揠苗助长”“陵节而施”违背了青少年身心发展规律的（ ）。

A. 顺序性和阶段性
B. 不均衡性^{(malconformation)}
C. 个别差异性
D. 稳定性和可变性

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举一反三：

[多选题]陶行知的“生活即教育”这一命题包括()。

A. 对生活的理解
B. 生活与教育的关系
C. 生活教育的内涵和核心
D. 教育即生活

[单选题]()处于教育体系的中心。

A. 课程
B. 教学
C. 活动
D. 管理

[单选题]以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是（ ）

A. 非正式群体
B. 松散群体
C. 联合群体
D. 正式群体

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