【名词&注释】
注意事项(points for attention)、动态平衡(dynamic equilibrium)、行为矫正(behavior modification)、语法错误(syntactic error)、主要特征(main features)、平衡和协调(balance and coordination)、接受教育(receive education)、传导性失语(conduction aphasia)、打乒乓球(playing table tennis)、静态平衡功能(static balance function)
[填空题]患者，女性，52岁，因右侧肢体偏瘫到康复科治疗。患者痛温觉、触觉、本体感觉正常，但不能通过手触摸辨认物体的形态。
该患者属于何种失认症
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举一反三：
[单选题]分米波、厘米波疗法注意事项错误的是
A. 腹部大剂量治疗前不需排便，避免饱餐
B. 治疗伤口前应除去伤口表面的油膏与湿敷料
C. 各种治疗前，先将辐射器放置稳妥后才开高压调节输出
D. 体表治疗时，患者应暴露，也可以穿单层薄棉织内衣裤进行
E. 避免在头面部、小儿骨骺与阴囊部位进行分米波、厘米波治疗
[单选题]为改善女性老年患者手的精细协调活动能力，宜选择的作业活动为
A. 磨砂板
B. 园艺活动
C. 编织手套
D. 粉刷
E. 打乒乓球(playing table tennis)
[单选题]脑卒中的功能评定内容不包括
A. 运动功能评定
B. 感知认知评定
C. 言语和吞咽评定
D. 平衡和协调能力评定
E. 颈部及颅内血管条件评定
[单选题]应用仪器进行静态平衡功能(static balance function)评定，评定的内容有
A. 单腿站立
B. 双腿站立
C. 足尖对足跟站立
D. 睁眼及闭眼站立
E. 以上皆是
[单选题]患者，男，68岁，脑梗死后2个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发语不流利，朗读困难，理解好，书写形态破坏，语法错误，该患者为
A. 感觉性失语
B. 运动性失语
C. 传导性失语(conduction aphasia)
D. 球性失语
E. 命名性失语
[单选题]脑性瘫痪的描述，错误的是
A. 可利用学习原理进行行为矫正治疗
B. 言语治疗时，强调正确发音，使用规范言语
C. 主要特征是运动发育延迟，同时有异常姿势和运动模式
D. 康复目的是减轻致残后果、改善功能、争取接受教育(receive education)和生活自理
E. 物理疗法可使用Bobath法、Vojta法、引导式教育及Domain法等
[单选题]胎儿期最早发育的是
A. 中枢神经系统
B. 骨骼系统
C. 循环系统
D. 呼吸系统
E. 泌尿系统
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