【名词&注释】
注意力(attention)、寄生虫(parasite)、教育性(educational)、高度集中(highly centralized)、病原微生物(pathogenic microorganism)、预防性(preventive)、刺激法(stimulus method)、促进法(law of promoting)、恢复性(restoring ability)、行为矫正疗法
[单选题]患儿男性，5岁，注意缺陷多动障碍。针对其注意力不能高度集中，注意时间短暂，治疗师引导孩子观察并描述图片，顺序从局部到整体，从简单到复杂，若其将图片所有内容都提到，由左而右依次描述内容并说出动物在做什么及他们之间的关系则予以适时奖励，该治疗方法结合了
A. 结构化教育和疏泄疗法
B. 认知训练和结构化教育
C. 认知训练和行为矫正疗法
D. 行为矫止疗法和结构化教育
E. 结构化教育和应用行为分析疗法
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举一反三：
[单选题]下列语言治疗方法中哪一项属于刺激促进法(law of promoting)的方法
A. 阻断去除法
B. 运用手势表达
C. PACE技术
D. 代偿手段的利用
E. 实用交流能力的训练
[单选题]感觉训练的次序为
A. 保护觉训练、定位觉训练、形状觉训练、织物觉训练
B. 保护觉训练、形状觉训练、定位觉训练、织物觉训练
C. 保护觉训练、形状觉训练、织物觉训练、定位觉训练
D. 保护觉训练、定位觉训练、织物觉训练、形状觉训练
E. 保护觉训练、织物觉训练、定位觉训练、形状觉训练
[单选题]免疫稳定功能是指
A. 抵抗病原微生物感染的功能
B. 识别和排除异物的功能
C. 防止寄生虫感染的过程
D. 清除体内的变性、衰老和死亡细胞
E. 杀伤和清除自身突变细胞的功能
[单选题]癌症的康复分类没有
A. 恢复性(restoring ability)康复
B. 预防性康复
C. 支持性康复
D. 教育性康复
E. 姑息性康复
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