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被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是( )

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  • 【名词&注释】

    全面发展(all-round development)、学校教育(school education)、社会保险(social insurance)、赤壁之战(the war at red cliff)、城市居民最低生活保障制度(system of subsistence allowancesfor urb ...)、全面提高(overall improvement)、《中华人民共和国义务教育法》、总结性评价(summative evaluation)、党的教育方针(the party ' s educational policy)、学习准备(learning preparation)

  • [单选题]被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”的是( )

  • A. 乌申斯基
    B. 卡普捷列夫
    C. 列昂节夫
    D. 鲁宾斯坦

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  • 举一反三:
  • [单选题]城市居民最低生活保障制度是( )。
  • A. 社会救济
    B. 社会福利
    C. 社会保险
    D. 养老保险

  • [多选题]( )是为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景,而在一门课程或一个学习的单位开始之前对学习者所具有的认知,情感和技能等方面的条件进行的评估。
  • A. 诊断性评价
    B. 形成性评价
    C. 总结性评价(summative evaluation)
    D. 内部评价

  • [单选题]东汉末年赤壁之战发生的地点在( )。
  • A. 黄州赤壁
    B. 蒲圻赤壁
    C. 江夏赤矶山
    D. 东坡赤壁

  • [单选题]某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。
  • A. 升华
    B. 补偿
    C. 退行
    D. 转移

  • [单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育的各个阶段,学校教育必须做到( )。
  • A. 全面普及义务教育,全面扫除文盲
    B. 全面进行教育改革,全面发展职业教育
    C. 全面贯彻党的教育方针(the party s educational policy),全面提高教育质量
    D. 全面发展,面向全体

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