【名词&注释】
知识结构(knowledge structure)、系统性(systemic)、教育者(educator)、学生会(student union)、就近入学、目的性(purpose)、代表人物(representative)、教育学家(educationist)、非自愿性(non-voluntary)、适应不良行为
[单选题]学校按政策就近入学，各校办学有计划按需进行，适龄者都可享有教育权利，校际之间不受竞争影响。这体现了学校组织的哪一种特征?（ ）
A. 程序性
B. 垄断性
C. 非自愿性(non-voluntary)
D. 公益性
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举一反三：
[多选题]持个人本位目的论的教育学家(educationist)为数甚多，其代表人物(representative)有()
A. 卢梭
B. 夸美纽斯
C. 福禄倍尔
D. 洛克
E. 裴斯泰洛齐
[单选题]通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。
A. 行为塑造
B. 自我控制
C. 强化
D. 示范
[多选题]科学技术对教育的作用表现在()方面。
A. 影响受教育者的数量
B. 改变教育者的观念
C. 可以影响教育的内容
D. 影响教育的方法和手段
E. 影响教育的质量
[单选题]李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做学生班级工作,李老师扮演的角色是( )
A. 班级管理的设计师
B. 学生成长的引路人
C. 优秀班风的培养着
D. 协调多方关系的艺术家
[单选题]某班学生随着教师知识呈现的进程加快，形成了本节课的知识结构，提高了学习效率。这体现了教师在教学过程中注重了知觉的()。
A. 恒常性
B. 选择性
C. 整体性
D. 理解性
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