【名词&注释】
康复训练(rehabilitation training)、家庭作业(homework)、训练方法(training method)、运动障碍(dyskinesia)、营养障碍(nutrition disorders)、脑卒中偏瘫(hemiplegia after stroke)、身体检查(personal examination)、关节活动范围、高血压病患者(patients with hypertension)、日常事务(daily business)
[单选题]以下关于注意缺陷多动障碍（ADHD）不正确的是
A. 以多动、注意力不集中、参与事件的能力差、智力低下等表现为将点
B. 1／3以上患儿伴有学习困难和心理异常
C. 有遗传倾向
D. 通常在7岁前起病，病程持续6个月以上
E. 治疗以神经兴奋剂最有效
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举一反三：
[单选题]老年性痴呆的运动康复，错误的是
A. 运动训练前应进行身体检查(personal examination)
B. 作业疗法包括功能性作业疗法和心理性作业疗法
C. 主要表现是记忆障碍等认知功能缺陷，一般不会出现运动功能障碍
D. 运动障碍可表现为肌力下降、肌张力异常、运动协调性障碍等
E. 对生活尚可自理的患者，通过选择性"家庭作业"疗法督促并提醒他们主动完成日常事务(daily business)劳动
[单选题]肩臂悬吊适用于脑卒中偏瘫患者的情况是
A. 肩手综合征
B. 肩袖撕裂伤
C. 肩周软组织粘连
D. 肩关节半脱位
E. 反射性交感性营养障碍
[单选题]多发性硬化的关节功能训练，错误的是
A. 一般采取被动牵拉方法
B. 关节挛缩可考虑使用持续牵拉
C. 关节囊紧张者重点应用关节松动手法
D. 可利用夹板帮助患者维持最理想的姿势
E. 重点是维持正常关节活动范围和纠正畸形姿势
[单选题]平行杠内的步行训练包括
A. 起立训练、四点步训练、摆至步训练
B. 四点步训练、摆至步训练、摆过步训练
C. 起立训练、摆至步训练、摆过步训练
D. 站立平衡训练、摆至步训练、摆过步训练
E. 站立平衡训练、四点步训练、摆至步训练
[单选题]近关节的损伤及神经损伤后，为了减轻挛缩，必须保持关节于功能位。下列叙述不正确的是
A. 卧于软床可以减少屈髋屈膝挛缩的机会
B. 卧于硬床可以减少屈髋屈膝挛缩的机会
C. 足底垫板或用踝足矫形器可以预防足下垂
D. 对于有明显挛缩倾向的患者可用石膏或塑料矫形器
E. 对于卧位患者可以用枕头、毛毯等软性织物保持关节的固定
[单选题]不在哮喘缓解期进行的康复训练是
A. 放松训练
B. 运动疗法
C. 控制体重
D. 健康教育
E. 控制环境诱发因素
[单选题]高血压病患者(patients with hypertension)有氧训练方法中错误的是
A. 运动强度超过85%最大吸氧量
B. 大肌群运动
C. 动力性运动
D. 较长运动时间
E. 循环抗阻训练
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