【名词&注释】
理解能力(comprehension)、大小便失禁(gatism)、学习成绩(learning achievement)、抽象思维(abstract thinking)、周围环境(surrounding environment)、肌强直性营养不良(myotonic dystrophy)、不连贯(incoherence)、简单劳动(simple labor)、含糊不清、急性炎症性脱髓鞘
[填空题]患儿男，8岁。自幼就比同龄小孩发育慢些，两岁才会走路，会叫爸妈，目前只会讲简单的句子，基本上仅用于表达要求，如“要吃饭”、“妈妈走”，不会进行简单的交流，不会和其他小朋友玩，不会玩玩具。吃饭、大小便不能完全自理，需要家人协助。勉强呆在幼儿园，老师反映患儿什么都学不会，且手脚总动个不停，注意力不集中，上课时满地跑，有时用头撞墙。查体：患者眼眶距宽，两眼外角上斜，内眦赘皮，鼻梁低，通贯掌。精神状况检查：患儿在诊室里手脚动个不停，只会从一数到三，不认识颜色，会用积木搭四层塔，对部分指令不理解，会讲简单的词，不时傻笑，晤谈间突发冲动，用头撞墙。
你认为此患儿主要疾病的严重程度最可能是
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举一反三：
[单选题]慢纸速(15mm/s)不能用于( )。
A. 全夜睡眠记录
B. 观察间隔较长的周期性改变
C. 新生儿的交替睡眠图
D. 暴发性抑制波
E. 癫痫样放电的识别
[单选题]下列各项，消化性溃疡的疼痛特征是
A. 进食后饱胀
B. 无规律性
C. 慢性、周期性、节律性
D. 转移性
E. 持续性疼痛伴阵发性加剧
[单选题]患者男，干部，63岁。入院时表现时间、地点定向障碍。口中喃喃自语道：“你什么……一家是一家，那不行，那没办法，我爸爸的爸爸，……”。问“你姓什么？”答：“姓徐，各地方，在那处变成人。一条腿分几处跑，好家伙，多吃点，…….All right，啊呀！炸弹，呼，yes……”。此症状是
A. 思维散漫
B. 思维迟缓
C. 思维贫乏
D. 思维不连贯(incoherence)
E. 思维破裂
[单选题]阿尔茨海默病组织病理学的特征，错误的一项是
A. 脑血管病变
B. 神经原纤维缠结
C. 神经元丢失
D. 老年斑
E. 颗粒空泡变形
[单选题]甲状腺危象治疗时，抑制甲状腺素释放的药物是
A. 无机碘溶液
B. 丙硫氧嘧啶
C. 普萘洛尔
D. 利血平
E. 甲巯咪唑
[单选题]按照鲍尔比的划分，依恋的发展经历的发展阶段正确的是
A. 无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段
B. 有差别的社会反应阶段、无差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段
C. 特殊情感联结阶段、无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段
D. 无差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段、有差别的社会反应阶段
E. 特殊情感联结阶段、有差别的社会反应阶段、无差别的社会反应阶段
[单选题]肌强直性营养不良肌电图特异性改变为( )。
A. 失神经改变
B. 肌源性改变
C. 大运动单元电位
D. 肌强直放电
E. 可见纤颤电位
[单选题]急性炎症性脱髓鞘性多发性神经根神经病患者发病前1～4周多有
A. 风湿病史
B. 外伤病史
C. 糖尿病史
D. 阳性家族史
E. 非特异性感染史
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