根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为( )

【名词&注释】

死亡率(mortality)、正态分布(normal distribution)、电磁辐射(electromagnetic radiation)、方差分析、无线电波(radio wave)、个体差异(individual difference)、电离辐射(ionizing radiation)、采取措施(take measures)、特别注意(special attention)、双生子研究(twin study)

[单选题]根据PRECEDE模式，健康教育诊断首要步骤应为( )

A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为与环境诊断
D. 教育与生态诊断
E. 管理与政策诊断

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举一反三：

[单选题]在方差分析中变量变换是为了

A. 使资料服从正态分布
B. 曲线直线化
C. 使资料服从正态分布而且方差齐
D. 使资料方差齐
E. 使计算简便

[单选题]毒蕈中毒时，应特别注意^{(special attention)}( )

A. 一种毒蕈只有一种特定毒素，有靶器官，故抢救时须认真鉴别
B. 潜伏期短，应紧急采取措施^{(take measures)}
C. 发病率低，但死亡率高，应集中抢救已发病者
D. 肝肾损害型的毒蕈中毒，临床可出现假愈期，故仍需继续采取保肝、保肾措施
E. 任何毒蕈均难溶于水，故应抢救食蕈者

[单选题]下列属于电离辐射^{(ionizing radiation)}的是( )

A. 无线电波
B. 微波
C. 红外线
D. X射线
E. 可见光

[单选题]双生子研究^{(twin study)}提示，在决定近视发生的个体差异中受环境因素影响的比例是

A. 20%
B. 25%
C. 35%
D. 40%
E. 50%

[单选题]实验流行病学的优势是

A. 设计实施较容易
B. 可提高两组的可比性，控制混杂
C. 样本量大，结果比较稳定
D. 可及时预防疾病流行
E. 盲法可以减少混杂偏倚

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