【导读】
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1. [多选题]遗传性疾病预防的健康教育可以与教育内容融合进行的是
A. 性教育
B. 优生优育教育
C. 孕期教育
D. 幼儿早期教育
E. 患者家庭教育
2. [单选题]人在后天习得的行为都具有
A. 先天属性
B. 定型属性
C. 社会属性
D. 自然属性
E. 自主属性
3. [单选题]制定儿童少年生长发育正常值，采用均值和标准差作为正常值的划分标准时，适用于
A. 必须是正态分布的指标
B. 必须是偏态分布的指标
C. 正态分布或偏态分布的指标
D. 任何分布的指标
E. 正态分布或大体呈正态分布的指标
4. [单选题]流行病学的主要研究方法是
A. 实验室方法
B. 临床诊治方法
C. 现场调查与现场实验的研究方法
D. 临床诊治与统计学方法
E. 统计学方法
5. [单选题]孕产妇死亡率是
A. 人群健康学指标
B. 日常生活质量指标
C. 临床健康学指标
D. 社会健康学指标
E. 人群生活状况指标
6. [多选题]属于心身疾病的是
A. 类风湿心脏病
B. 高血压
C. 支气管哮喘
D. 十二指肠溃疡
E. 胃溃疡
7. [多选题]下列关于生物转化叙述正确的是
A. 它可以降低毒物的毒性
B. 所有的毒物经过生物转化毒性都降低
C. 它的反应包括氧化、还原、水解和结合反应
D. 亲脂性毒物的极性和水溶性升高
E. 有少部分毒物不需经过生物转化也能排出体外
8. [单选题]城市社区健康教育的基本内容有
A. 城市社区常见疾病防治的宣传教育
B. 家庭健康教育
C. 创建健康城市(国家卫生城市)的宣传与动员
D. 社会卫生公德与卫生法规教育
E. 以上各项都是
9. [单选题]单纯以干预人群在本底调查的基础上通过健康教育和健康促进活动来评价其有关改变的设计是
A. 准实验研究计划
B. 实验研究计划
C. 配对研究计划
D. 前瞻研究计划
E. 自身前后对照比较计划
10. [单选题]对总例数为N的k个处理组的完全随机设计方差分析，其组间的自由度为
A. N-1
B. N-2
C. k-1
D. k-2
E. N-k
11. [单选题]中医整体观念的内涵是（ ）
A. 人体是一个有机的整体，人与自然界的统一性
B. 人与社会环境的统一性
C. 人与自然界的统一性
D. 同病异治，异病同治
E. 因时、因地、因人制宜
12. [单选题]属于行为改变外因的是
A. 知识
B. 价值观
C. 态度
D. 信念
E. 法律
13. [单选题]下面哪一种不属于有机磷农药中毒的表现
A. 呼吸道分泌物(airway secretion)增加，严重时发生肺水肿
B. 全身紧束感、恶心、呕吐、食欲不振(loss of appetite)
C. 头晕、头疼、语言不清、神经衰弱综合征(neurasthenic syndrome)
D. 症状消失后2～4周个别病人出现周围神经病
E. 肝功能严重受损
14. [单选题]健康教育计划目标一般必须回答
A. 3个W和2个H
B. 2个W和3个H
C. 3个W和3个H
D. 2个W和2个H
E. 5个W和2个H
15. [单选题]下列不属于预防性职业卫生监督的是( )
A. 对新建的厂矿进行卫生监督
B. 对现有厂矿进行定期卫生监督
C. 监督企业对防护设施的建设情况
D. 职业病危害效果预评价
E. 建设监督项目主体项目预防护设施应同时设计、建设、使用
16. [单选题]关于专题小组访谈，描述正确的是
A. 是一种定量研究的方法
B. 需要的时间长、费用高
C. 用于快速需求评估
D. 适合讨论非常敏感的问题
E. 不需要主持人
