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健康促进规划的过程评价主要关注

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  • 【名词&注释】

    社会环境(social environment)、师生关系(teacher-student relationship)、健康状况(health status)、青春期(puberty)、化脓性脑膜炎(purulent meningitis)、多种形式(various forms)、新生儿期(neonatal period)、外用药剂、交流活动(exchange activity)、缺氧酸中毒

  • [单选题]健康促进规划的过程评价主要关注

  • A. 计划是否完善、合理、可行
    B. 项目活动的数量、质量、效率
    C. 目标人群知识、态度、信念的变化
    D. 目标人群健康状况和生活质量的变化
    E. 目标人群行为的改变

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]关于新生儿硬肿症,正确的复温方法是
  • A. 使其体温于4小时内恢复正常
    B. 使体温在12~24小时内恢复正常
    C. 使体温在12小时内恢复正常
    D. 使体温在36小时内恢复正常
    E. 使体温在48小时内恢复正常

  • [单选题]师生之间开展多种形式的交流活动(exchange activity),增进融洽,属于学校社会环境的
  • A. 人际环境
    B. 物质环境
    C. 社区环境
    D. 事物环境
    E. 教育环境

  • [单选题]关于湿疹的治疗正确的是
  • A. 治疗时一般不必刻意去寻找致病原因和诱发因素
    B. 婴儿湿疹的患儿应尽量人工喂养以避免母乳抗原
    C. 糖皮质激素口服或注射不能很快控制湿疹症状,一般不作为首选
    D. 局部治疗应根据湿疹的皮损情况来选择外用药剂型
    E. 为减轻瘙痒和加强外用药的吸收,治疗提倡用热水擦洗

  • [单选题]某男孩10岁,发育正常,若测得头围是54cm.其胸围最可能是
  • A. 58cm
    B. 60cm
    C. 62cm
    D. 63cm
    E. 66cm

  • [单选题]化脓性脑膜炎患儿治疗1周后全身症状明显好转,但前囟又复隆起,头围渐大,惊厥,双眼下视,体温与脑脊液正常。可考虑为( )
  • A. 并发硬脑膜下积液
    B. 并发脑积水
    C. 并发中毒性脑病
    D. 继发病毒性脑膜炎
    E. 以上都不是

  • [单选题]风疹与麻疹的鉴别点主要是( )
  • A. 皮疹为充血性斑丘疹
    B. 全身症状及黏膜炎性症状
    C. 出疹前的全身改变
    D. 皮疹1天内遍布全身
    E. 白细胞数减少

  • [单选题]在新生儿期(neonatal period),以下哪项不太可能导致颅内出血
  • A. 产伤
    B. 缺氧酸中毒
    C. 生理性黄疸
    D. 输注高渗液体
    E. 胎龄为32周的早产儿

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