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某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究

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  • 【名词&注释】

    心理特征(psychological characteristics)、弗洛伊德(freud)、防御机制、相互促进(mutual promotion)、家庭治疗(family therapy)、网球俱乐部(tennis club)、适应环境(acclimatization)、现实性焦虑、少先队(young pioneers)、感觉良好

  • [填空题]某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队(young pioneers)对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。

  • 该研究者进行行为评定时可能有

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  • 举一反三:
  • [单选题]小李的自我价值感很低,他通过加入高薪阶层的网球俱乐部,在最好的餐厅用餐来使得自己感觉良好。小李使用的防御机制是
  • A. 退行
    B. 认同
    C. 投射
    D. 替代
    E. 固着

  • [单选题]女性,23岁,害怕蜘蛛3年。来访者的这种焦虑属于
  • A. 现实性或客观性
    B. 自我性
    C. 神经症性
    D. 道德性
    E. 心理性

  • [单选题]将家庭治疗分为:解决家庭问题、中间形式、重塑家庭,是按照哪种分类( )
  • A. 治疗技术的理论
    B. 治疗技术的风格
    C. 治疗师的喜好
    D. 治疗的目标
    E. 干预的主要作用方向

  • [单选题]下列关于能力的描述,错误的是
  • A. 能力是一种心理特征
    B. 能力是顺利实现某种活动的心理条件
    C. 能力不是指现有的成就水平
    D. 能力是个体具有的潜力和可能性
    E. 能力以知识技能为前提

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