按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《义务教育法》属于（）。

【名词&注释】

教育法规(educational laws and regulations)、课程设计(course design)、联系实际(connection with concrete work)、教学大纲(syllabus)、流程图(flow chart)、教学计划(teaching plan)、基本法(basic law)、一览表(schedule)、有意识记(conscious memorizing)、教育行政法规

[单选题]按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《义务教育法》属于（）。

A. 教育基本法^{(basic law)}
B. 单行教育法
C. 教育行政法规
D. 教育行政规章

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举一反三：

[单选题]学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于（ ）。

A. 注意策略
B. 组织策略
C. 复述策略
D. 精细加工策略

[单选题]有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是( )。

A. 课程分类
B. 课程评价
C. 课程实施
D. 课程设计

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