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某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究

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  • 【名词&注释】

    解决问题(solving problems)、医疗机构(medical institutions)、形象思维(thinking in images)、生活经验(life experience)、逻辑思维(logical thinking)、人格解体(depersonalization)、测验分数(test score)、少先队(young pioneers)、行为规范。、面临新问题

  • [填空题]某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队(young pioneers)对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。

  • 该研究者进行行为评定时可能有

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [单选题]某画家利用对亡妻的印象给她画了幅遗像,这思维方式是
  • A. 直观动作思维
    B. 形象思维
    C. 逻辑思维
    D. 经验思维
    E. 直觉思维

  • [单选题]患者坚持不在床上睡,坐于走廊,是因为感到床在运动,此症状是
  • A. 妄想
    B. 幻觉
    C. 错觉
    D. 定向障碍
    E. 人格解体

  • [单选题]医疗机构从业人员既要遵守本文件所列( )规范又要遵守与( )相对应的分类行为规范。
  • A. 职业、基本行为
    B. 基本行为、职业
    C. 行业、职务
    D. 职务、行业

  • [单选题]某医生催眠时持一发亮物体,令患者双眼集中注视数分钟,然后用言语暗示,这种催眠是( )
  • A. 言语暗示加上听觉刺激
    B. 言语暗示加上平衡觉刺激
    C. 言语暗示加上视觉刺激
    D. 言语暗示加上皮肤感受刺激
    E. 言语暗示加上嗅觉刺激

  • [单选题]关于韦氏智力量表的分数计算过程,错误说法是
  • A. 将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分
    B. 累加分测验的原始分为言语量表、操作量表和全量表的原始分
    C. 累加分测验量表分为言语量表、操作量表和全量表的原始分
    D. 查相应年龄组的常模表,把三个量表的原始分转换为智商
    E. 韦氏智力量表智商是平均数100、标准差15的标准分

  • [单选题]在行为治疗的过程中,需要加以改变的病人的具体的问题行为被称为
  • A. 中间行为
    B. 终极行为
    C. 靶行为
    D. 前提行为
    E. 后果行为

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