【名词&注释】
学习方法(learning method)、踝关节扭伤(ankle sprain)、心理治疗(psychotherapy)、日常生活活动能力(activities of daily living)、后遗症(sequela)、主要内容(main contents)、控制能力(control capability)、住院治疗(hospitalization)、膝关节半月板(knee meniscus)、小儿麻痹症(infantile paralysis)
[单选题]膝关节处于半屈曲状态，此时突然将膝关节伸直，并伴有旋转动作，可能损伤
A. 膝关节前交叉韧带
B. 膝关节后交叉韧带
C. 膝关节内侧副韧带
D. 膝关节外侧副韧带
E. 膝关节半月板(knee meniscus)
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举一反三：
[单选题]患者，男性，23岁，患有小儿麻痹症(infantile paralysis)后遗症，右下肢出现畸形，无力，需扶拐行走，入院准备行矫形手术，下列哪项，检查有助于手术方案的确定
A. 右下肢各个伸屈肌肌力的测定
B. 日常生活活动能力评定
C. 右下肢力线测定
D. 步态测定
E. 右下肢皮肤感觉测定
[单选题]被动关节活动度训练目的不包括
A. 刺激屈伸反射
B. 放松痉挛肌肉
C. 牵张挛缩的肌腱和韧带
D. 增强瘫痪肢体本体感觉
E. 逐步增强肌力，建立协调动作模式
[单选题]患者，男，25岁，务农，颈后长疖1周，患处红、肿、疼痛，皮肤发热。口服、肌注抗生素治疗，症状缓解不明显。外科建议转康复科进行物理因子治疗。首选的物理因子治疗是
A. 微波
B. 短波
C. 红外线
D. 紫外线
E. 毫米波
[单选题]癌症患者心理治疗包括其他康复治疗的配合，其中不包括以下哪种康复治疗的配合
A. 作业治疗
B. 运动疗法
C. 言语治疗
D. 药物疗法
E. 行为疗法
[单选题]患者，女，68岁，诊断"急性冠脉综合征"住院治疗(hospitalization)，好转而出。现出院2周，此时康复运动方案不宜选择
A. 室内外散步
B. 家庭卫生
C. 园艺活动
D. 跑步
E. 作业治疗
[单选题]运动再学习方法上肢功能圳练中，诱发肌肉活动及训练伸向物体的控制能力(control capability)的正确的是
A. 仰卧位，让患者用手触摸自己的前额、枕头
B. 仰卧位，伸手向前、向上指物体并逐渐增大范围
C. 治疗师帮助患者将手平置于墙上，施以水平压力，防止手从墙上滑落
D. 取坐位，治疗师帮助患者将手平放于训练床上以承受上部身体的重量
E. 前臂中立位，患者练习拿起物体、伸腕、再放下、屈腕、再放下物体
[单选题]患者女性，45岁，左侧乳癌根治术后第1天，生命体征平稳，一般情况好，应给予的康复治疗错误的是
A. 左肩置于功能位
B. 注意经常抬高左上肢
C. 可开始左肩的被动活动
D. 可开始左肘及远端肢体的主动活动
E. 切口引流条未撤除前左上肢外展限制于90°以内
[单选题]踝的平衡训练主要针对踝关节扭伤及其邻近肌肉的拉伤。以恢复本体感觉为主要内容。具体训练错误的为
A. 闭眼，患侧下肢单腿枕头上站立
B. 睁眼，患侧下肢单腿枕头上站立
C. 患侧下肢单腿站立时健侧下肢晃动
D. 闭眼，患侧下肢单腿平地站立，10s
E. 睁眼，患侧下肢单腿平地站立，30s
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