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人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式,决定着人们对事

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    发展规律、积极情绪(positive emotion)、精神障碍(mental disorder)、行为主义(behaviorism)、实际工作(practical work)、年龄特征(age characteristics)、时间跨度(time span)、精神分析学派(psychoanalytic school)、反应性精神病、不同年龄阶段(different age stages)

  • [填空题]人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式,决定着人们对事物的评价,成为支配人们行为的规则,而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活,脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法,由此产生情绪和行为问题。

  • 这是( )

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  • 举一反三:
  • [单选题]目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有
  • A. 生理发展标准
    B. 人类进化标准
    C. 智力发展标准
    D. 人格发展特征标准
    E. 活动特点标准

  • [单选题]成就动机是指
  • A. 个体从事某种实际工作前,对自己可能达到的成就目标的主观估计
    B. 个体在社会情景中,对其他人所存有的与之亲近的内在需要
    C. 个体追求自认为是重要的有价值的目标,以期达成的内在动力
    D. 期望获得他人及其社会的赞扬、承认、肯定和鼓励,即取悦他人的内在心理倾向
    E. 引起个体活动,维持已引起的活动,并促使该活动朝向某一目标进行的内在动力

  • [单选题]按情绪状态可把情绪分为
  • A. 基本情绪和复合情绪
    B. 快乐、愤怒、悲哀和恐惧
    C. 道德感、理智感和美感
    D. 心境、激情和应激
    E. 积极情绪和高级情绪

  • [单选题]在认知过程发展的年龄特征研究中,最重要的一环是
  • A. 感觉
    B. 知觉
    C. 记忆
    D. 思维
    E. 想象

  • [单选题]意识清晰状态下的幻觉常见于( )
  • A. 精神分裂症
    B. 反应性精神病
    C. 脑炎所致精神障碍
    D. 疑病症
    E. 抑郁症

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