【名词&注释】
婴幼儿(infant)、师生关系(teacher-student relationship)、最终目标(final goal)、发现问题、复合句(complex sentence)、操作方法(operation method)、亲子关系(parent-child relationship)、预防接种(vaccination)、父子关系(father-son relationship)、两个方面(two sides)
[单选题]幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系(parent-child relationship)和（）.
A. 父子关系(father-son relationship)
B. 同伴关系
C. 师生关系
D. 母女关系
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举一反三：
[单选题]婴儿教育要通过逐一实现()，在组合成为长期目标，才能实现最终目标和最佳效果。
A. 短期目标
B. 整体目标
C. 规范化目标
D. 分化目标
[单选题]用量床测量身长时，婴儿应()。
A. 仰卧于量床底板上
B. 趴卧于量床底板上
C. 仰卧于量床底板的中线上
D. 仰卧于量床底板的边缘
[单选题]使用无菌容器时的操作方法是()。
A. 手持无菌容器边缘
B. 容器打开后将盖内面向下放在桌面上
C. 取出物品后要立即盖严
D. 取出的物品若未使用应及时放回
[单选题]语言活动包括()两个方面(two sides)。
A. 思维和判断
B. 认知和判断
C. 表达和理解
D. 肢体活动和思维活动
[单选题]婴幼儿预防接种(vaccination)后，保育员应该注意观察婴幼儿的()，发现问题，及时送医务室。
A. 小便
B. 精神
C. 游戏
D. 大便
[单选题]婴儿语言发展四个阶段的正确表述是（）。
A. 单字句，电报句，简单句，复合句
B. 单字句，多字句，简单句，复杂句
C. 复合句，单字句，电报句，简单句
D. 单字句，电报句，复合句，简单句
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