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与健康教育相比较,卫生宣教的特点是

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  • 【名词&注释】

    心功能(cardiac function)、临床表现(clinical manifestation)、充血性心力衰竭(congestive heart failure)、肺结核(pulmonary tuberculosis)、脑水肿(brain edema)、酸中毒(acidosis)、严重性(severity)、脱水剂(dehydrating agent)、无症状(asymptomatic)

  • [单选题]与健康教育相比较,卫生宣教的特点是

  • A. 以改善对象的健康相关行为为目标
    B. 已初步形成较完整的理论体系
    C. 单一方向的信息传播
    D. 系统的干预活动
    E. 融合了多种学科理论

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  • 举一反三:
  • [单选题]患儿,3岁。因重症肺炎入院,住院期间并发心力衰竭,活动稍多即出现症状,该患儿属于心功能
  • A. Ⅰ级
    B. Ⅱ级
    C. Ⅲ级
    D. Ⅳ级
    E. Ⅴ级

  • [单选题]关于麻疹的护理错误的是
  • A. 高热时给予冷敷及酒精擦拭
    B. 保持皮肤清洁,勤剪指甲
    C. 保护眼睛、耳、口腔清洁
    D. 给予清淡、易消化、营养丰富流食、半流食
    E. 密切观察病情有无喉炎、脑炎、肺炎等并发症

  • [单选题]某大学生,20岁。由于同宿舍的同学患肺结核而感到很害怕,来医院查体。该种行为涉及的健康信念是
  • A. 知觉到易感性和严重性(severity)
    B. 知觉到益处
    C. 知觉到障碍
    D. 自我效能
    E. 知觉到社会力量

  • [单选题]小儿肺炎合并呼吸性酸中毒,最主要的措施是
  • A. 输碱性溶液,使pH恢复正常
    B. 纠正电解质紊乱
    C. 改善通气功能
    D. 使用脱水剂(dehydrating agent)减轻脑水肿
    E. 人工机械通气

  • [单选题]给予低钙血症新生儿10%葡萄糖酸钙静注,稀释后的推注速度是( )
  • A. 小于或等于5ml/min
    B. 小于或等于4ml/min
    C. 小于或等于3ml/min
    D. 小于或等于2ml/min
    E. 小于或等于Iml/min

  • [单选题]女,8个月。左耳流脓2天后出现高热、抽搐2次。查体:左外耳道牵涉性疼痛,前囟紧张,脑膜刺激征阳性。最可能诊断为中耳炎合并( )。
  • A. 败血症
    B. 病毒性脑炎
    C. 化脓性脑膜炎
    D. 脑脓肿
    E. 高热惊厥

  • [多选题]时间管理的方法策略有
  • A. ABC时间管理法
    B. 拟定时间进度表
    C. 纪录统计法
    D. 学会授权和善用助手
    E. 学会拒绝艺术

  • [单选题]患儿,男,2岁4个月。出现发热、头痛、呕吐、烦躁,诊断为化脓性脑膜炎。其不正确的护理措施为
  • A. 严密观察患儿生命体征及瞳孔变化
    B. 记录24小时出入量,防止体液不足
    C. 保持室内安静,避免一切刺激
    D. 为防止患儿呕吐,应减少患儿食物摄入
    E. 给予20%甘露醇,降低颅内压

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