【名词&注释】
人际关系(interpersonal relationship)、持之以恒(perseveration)、消极因素(negative factor)、直接影响(directly affect)、积极因素(positive factors)、直接经验(direct experience)、间接经验(indirect experience)、书本知识(book knowledge)、晓之以理、法国思想家
[判断题]在教学过程中，传授和学习书本知识(book knowledge)要以学生个人的直接经验为基础。（）
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举一反三：
[单选题]通过特定的操作设计．检验某种设想的实践效果的研究方法是()。
A. 观察法
B. 调查法
C. 实验法
D. 历史法
[单选题]CPU中有一个程序计算器(又称指令计数器)它用于存储什么()
A. 正在执行指令的内容
B. 下一条要执行指令的内容
C. 正在进行执令的内存地址
D. 下一条要执行指令的内存地址
[多选题]心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系（ ）。
A. 积极关注
B. 尊重
C. 同感
D. 真诚
[单选题]课堂上知识点以什么形式呈现给学生会直接影响学生学习难易程度和正确性，对小学高段及中学低段的学生来说，知识的最佳呈现形式是( )
A. 图像表象
B. 符号表象
C. 语词表象
D. 动作表象
[单选题]德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（ ）。
A. 导向性原则
B. 疏导原则
C. 教育影响的一致性与连贯性原则
D. 依靠积极因素．克服消极因素原则
[多选题]“植物的形成由于栽培，人的形成由于教育。”是哪位思想家的名言?( )
A. 夸美纽斯
B. 卢梭
C. 康德
D. 洛克
[多选题]小学儿童阅读活动中，心理健康教育渗透的优势有（ ）。
A. 思维能力优势
B. 文本优势
C. 能力训练过程优势
D. 自然交流的优势
[单选题]在促成学生形成良好品德的教育活动中，我们需从“知、情、意、行”四个方面提出相应的要求，“知”即是（）。
A. 动之以情
B. 晓之以理
C. 导致以行
D. 持之以恒
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