【名词&注释】
婴幼儿(infant)、多样化(diversification)、停车场(parking lot)、营养素(nutrient)、营养状况评价(assessment of nutritive status)、粗纤维(crude fiber)
[单选题]个别化教学是通过 ( )来实现的。
A. 认知活动
B. 综合教学
C. 领域教学
D. 日复一日的教学活动
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举一反三：
[单选题]快乐、兴趣、愤怒、恐惧等属于幼儿()。
A. 认知
B. 意志
C. 基本情绪
D. 知觉
[单选题]婴儿可食蔬菜种类的特点（）
A. 深浅搭配
B. 颜色鲜艳
C. 含粗纤维(crude fiber)丰富
D. 鲜果类和叶菜类搭配
[单选题]保教人员要经常教育婴幼儿不在马路边、停车场、()、河边等有危险的地方玩耍。
A. 操场
B. 工地
C. 客厅
D. 家里
[单选题]第婴儿进行营养状况评价(assessment of nutritive status)的目的是（）
A. 避免偏食和挑食
B. 提倡膳食多样化
C. 增加婴儿每餐摄食的热能
D. 了解婴儿每天摄食的营养素的热能与机体的消耗是否平衡
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