【名词&注释】
家庭教育(family education)、性别差异(gender difference)、大众传播(mass communication)、社会教育(social education)、口服避孕药(oral contraceptive)、信息沟通(information communication)、非自然(non-natural)、传染病流行病学、交流活动(exchange activity)、简便易行(simple accurate)
[单选题]校外教育中最重要的是
A. 社区教育
B. 群体教育
C. 集体教育
D. 社会教育
E. 家庭教育
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举一反三：
[单选题]下列关于人际传播的描述不正确的是
A. 人际传播一般不需要任何非自然(non-natural)媒介
B. 人际传播的速度较快，信息量相对较大
C. 人际传播的交流双方可以互为传播者和受传者
D. 人际传播有益于提高传播的针对性
E. 人际传播简便易行(simple accurate)，交流可较随意地进行
[单选题]确定优先项目除了要考虑重要、有效和可行性原则外，还应考虑的是
A. 灵活性
B. 发展性
C. 参与性
D. 前瞻性
E. 成本-效益
[单选题]下列哪项不是经食物传播的传染病流行病学的特征
A. 病人有进食某共同食物的病史，不食者不发病
B. 如食物属一次性大量污染，用餐者中可呈现爆发，并且病人临床经过往往较重
C. 停供该食物后，爆发即可平息
D. 夏季多发
E. 无职业、性别差异
[单选题]在一项近期口服避孕药与心肌梗死关系的研究中，已知年龄的混杂偏倚值是-0.577。该偏倚是( )
A. 负混杂偏倚
B. 正混杂偏倚
C. 因为该值太小，尚不能说存在混杂偏倚
D. 该值的大小只能说明混杂的程度，不能说明是否存在混杂
E. 该值的大小只能说明混杂的程度，不能说明混杂的方向
[单选题]在干预对象开始尝试健康行为时应该采取的干预策略是
A. 传播、咨询
B. 教育、鼓励
C. 咨询、鼓励
D. 传播、支持
E. 强化、支持
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