1. [多选题]形成评价的具体内容包括（ ）
A. 了解目标人群的各种基本特征
B. 了解目标人群对各种干预措施的看法
C. 了解教育材料发放系统
D. 对问卷进行预调查及修改
E. 了解哪些健康教育干预策略适用于(suitable for)目标人群，健康教育材料的预试验，己确定其适宜性
2. [单选题]关于相对数，下列哪一个说法是错误的（ ）
A. 相对数是两个有联系的指标之比
B. 常用相对数包括相对比，率与构成比
C. 计算相对数时要求分母要足够大
D. 率与构成比虽然意义不同，但性质相近，经常可以混用
E. 计算相对数时不要求分母要足够大
3. [单选题]差异无统计学意义，则下列结论哪一个是错误的
A. 应接受无效假设(null hypothesis)，而拒绝备择假设
B. 无效假设(null hypothesis)被接受的可能性等于或不到5％
C. 比较的两个事实确实来自同一总体
D. 事实上(in fact)无差异
E. 观察数目不够多
