【名词&注释】
学习成绩(learning achievement)、自我实现(self-realization)、俄狄浦斯(oedipus)、青壮年(young adults)、重要依据(important basis)、来访者(client)、情感淡漠(apathy)、躁狂症急性期、青少年期(adolescence)、保密性原则
[单选题]在阿德勒个体心理学中，对人本主义观点产生重大影响的概念是（ ）
A. 社会兴趣
B. 生活风格
C. 创造性自我
D. 自卑情结
E. 自我实现
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举一反三：
[单选题]"阉割焦虑"和"阴茎嫉妒"出现的性心理发展阶段是（ ）
A. 口欲期
B. 肛欲期
C. 俄狄浦斯期
D. 潜伏期
E. 生殖期
[单选题]《医疗机构从业人员行为规范》的执行和实施情况，应列入
A. 医疗机构校验管理和医务人员年度考核
B. 定期考核和医德考评
C. 医疗机构等级评审
D. 医务人员职称晋升、评先评优的重要依据
E. 以上都对
[单选题]符合紧张型分裂症的是
A. 一般在青春期急性或亚急性起病，临床表现为言语增多，内容荒诞离奇，情感喜怒无常，行为幼稚愚蠢，本能活动亢进
B. 多起病于青年或中年，发病较急，随意性运动减少或缺失，违拗或被动性服从，严重时可见蜡样屈曲、空气枕头
C. 一般在青少年期(adolescence)缓慢起病，起病令人难以觉察，职业能力逐渐下降，行为退缩，情感淡漠(apathy)，人格衰退
D. 最常见的分裂症类型，发病年龄较晚，多在青壮年，以妄想为主
E. 持续时间至少2周
[单选题]以人为中心疗法中，主导治疗过程的是（ ）
A. 当事人
B. 治疗师
C. 旁人
D. 了解当事人的朋友
E. 了解当事人的家人
[单选题]某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是
A. 保密性原则
B. 发展性原则
C. 综合性原则
D. 异同性原则
E. 客观中立的原则
[单选题]躁狂症急性期为了快速控制病情，应选用
A. 氟哌啶醇
B. 锂盐
C. 安定类
D. 卡马西平
E. 丙戊酸钠
[单选题]下列哪一项描述属于内脏性幻觉
A. 感到体内产生各种不适，难以忍受，难于表达
B. 刚入睡后看到有人走到床前
C. 感到躯体内部某一部位或某一器官的一种异常的知觉体验
D. 躲在床下也感到床在晃动
E. 感到有人触摸自己的皮肤
[单选题]20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为（ ）
A. 李心天
B. 龚耀先
C. 张厚灿
D. 许又新
E. 钟友彬
[单选题]自我体验的目的包括以下一些，但其中最为重要的是
A. 帮助受训的咨询师去评估自己踏人心理治疗领域的动机
B. 探讨自己的价值观、需求、态度及人生经验
C. 解决咨询师自己的内心冲突、心理创伤
D. 体会作为来访者的内心感受
E. 能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么，避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感
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