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在认知过程发展的年龄特征研究中,最重要的一环是

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  • 【名词&注释】

    自我意识(self-consciousness)、抗抑郁药(antidepressant)、社会交换理论(social exchange theory)、康奈尔医学指数(cornell medical index)、生物反馈训练(biofeedback training)、年龄特征(age characteristics)、开拓性贡献(pioneering contribution)、支持性心理治疗(supportive psychotherapy)、社会交往障碍(obstacles to social communication)、心理治疗学(psychotherapeutics)

  • [单选题]在认知过程发展的年龄特征研究中,最重要的一环是

  • A. 感觉
    B. 知觉
    C. 记忆
    D. 思维
    E. 想象

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  • 举一反三:
  • [单选题]下列有关高血压的描述错误的是:
  • A. 仅仅是应激因素就可以导致高血压的发病
    B. 年轻的患者有功能性的主诉
    C. 自主训练及生物反馈训练有明确效果
    D. 适当的药物治疗
    E. 心理治疗时要理解其背后所隐藏的攻击性

  • [单选题]下列哪项不是心理治疗学(psychotherapeutics)派趋向整合的原因( )
  • A. 各种疗法剧增
    B. 单一理论模型的不足
    C. 经济社会的发展,对心理治疗提出了更高的要求
    D. 各种疗法疗效相近
    E. 通力寻求影响治疗效果的共同因素

  • [单选题]在社会性发展的年龄特征研究中,最重要的一环是
  • A. 动机
    B. 情感
    C. 人格
    D. 自我意识
    E. 能力

  • [单选题]下面哪一项不是康奈尔医学指数所涉及的四个方面的内容
  • A. 躯体症状
    B. 家族史、既往史
    C. 一般健康和习惯
    D. 心理健康
    E. 精神症状

  • [单选题]不同心理治疗学(psychotherapeutics)派对咨询师自我体验的要求不同,要求最严格的是( )
  • A. 分析学派
    B. 人本主义学派
    C. 行为学派
    D. 认知学派
    E. 森田学派

  • [单选题]Kanner三联征指的是( )
  • A. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
    B. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
    C. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损
    D. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式
    E. 社会交往障碍(obstacles to social communication)、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式

  • [单选题]抑郁发作的治疗主要有( )
  • A. 抗抑郁药
    B. 电抽搐治疗
    C. 认知治疗
    D. 支持性心理治疗(supportive psychotherapy)
    E. 以上均是

  • [单选题]美国学者麦克利兰,有开拓性贡献(pioneering contribution)的研究是
  • A. 亲和动机
    B. 社会赞许动机
    C. 社会交换理论
    D. 成就动机
    E. 抱负水平

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