
【名词&注释】
中学教师(middle school teachers)、解决问题(solving problems)、促进作用(promotion)、人格障碍(personality disorder)、操作条件反射(operate conditioned reflex)、家庭治疗(family therapy)、催眠感受性(hypnotic susceptibility)、关键作用、领导地位(leading position)、服从组织
[单选题]治疗师喜欢或者不喜欢病人,这反映了治疗师的
A. 阻抗
B. 个人偏好,与治疗无关
C. 反移情
D. 职业道德欠佳
E. 专业能力不够
查看答案&解析
点击获取本科目所有试题
举一反三:
[单选题]以人为中心疗法强调治疗的重点是( )
A. 创设一个环境
B. 改变认知
C. 改变人格
D. 习得新的行为
E. 解决当下问题
[单选题]下列关于学习的陈述,正确的是
A. 学习是由于先前经验而产生的永久性的行为改变
B. 条件化辨别通过部分强化和条件强化而形成
C. 操作条件反射在行为塑造中起关键作用
D. 强化的数量越大,学习的速度越快
E. 顿悟主要依赖于学习主体而不是问题情景的安排
[单选题]森田治疗的禁忌证不包括
A. 追求完美的焦虑症
B. 常借用酒精或药物来解决问题的人
C. 急性、严重抑郁状态
D. 严重自杀倾向者
E. 曾有过暴力和犯罪以及性变态者
[单选题]张先生是一名中学教师,在工作时既要在学生中充当权威者的角色,又需要和学生做朋友,这两种角色有时难以协调,这是
A. 角色间冲突
B. 角色内冲突
C. 角色不清
D. 角色失调
E. 角色失败
[单选题]从众行为产生的原因是
A. 扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范
B. 寻求行为参照、获得群体的领导地位(leading position)和实现组织的目标
C. 扩大群体的规模、获得群体的领导地位(leading position)和群体凝聚力
D. 寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力
E. 扩大群体的规模、寻求行为参照和服从组织规范
[单选题]令受术者站立,左右手同步前后摆动,主试者令停时看其反应测试催眠感受性(hypnotic susceptibility)的方法是( )
A. 举手法
B. 摇手法
C. 摆手法
D. 躯体摇摆法
E. 扬手法
[单选题]家庭治疗一般适用于以下哪种情况( )
A. 不与父母生活一起的独身患者
B. 重性的精神病发作期
C. 非家庭系统内部产生的冲突和问题
D. 夫妻与婚姻冲突
E. 偏执性人格障碍
本文链接:https://www.zhukaozhuanjia.com/download/p93oqe.html