【名词&注释】
冠心病、脑梗死(cerebral infarction)、孤独症(autism)、个体化(individual)、持之以恒(perseveration)、连续性(continuity)、传导性失语(conduction aphasia)、感觉良好、低运动量、有针对性
[单选题]孤独症康复中的结构化教育，错误的是
A. 课程可在有关机构开展，也可在家庭中开展
B. 根据患儿能力和行为特点设计个体化的内容
C. 目的是增进患儿对环境、对教育和训练内容的理解和服从
D. 主要针对的是患儿在语言、交流及感知觉运动等方面存在的缺陷，有针对性的教育
E. 主要运用滑板、秋千等游戏设施进行训练，对于减少患儿多动行为、增加语言等有较好疗效
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举一反三：
[单选题]脊髓损伤患者一般在伤后4～5年开始出现症状，95%有排便障碍，下列叙述不正确的是
A. 便秘
B. 大便潴留
C. 结肠扩张
D. 排便时间延长
E. 排便问题局限在直肠与肛门
[单选题]患者，男性，70岁，脑梗死后3个月，用汉语失语成套测验评估时，发现患者自发言语流利，但语言错乱，听理解严重障碍，朗读困难，书写形态保持，但书写错误，该患者的失语类型为
A. 感觉性失语
B. 运动性失语
C. 传导性失语(conduction aphasia)
D. 命名性失语
E. 球性失语
[单选题]冠心病Ⅲ期康复，错误的是
A. 只在感觉良好时运动
B. 选择适当的运动，避免竞技性运动
C. 寒冷和炎热气候要相对降低运动量
D. 冠心病康复的措施可扩展到尚未发病的人群
E. 训练必须持之以恒，训练形式为连续性运动
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