【名词&注释】
基本特征(basic characteristics)、因材施教、行为表现(behavioral expression)、医务人员(medical staff)、不良情绪(unhealthy emotion)、寓教于乐(teaching in happiness)、一视同仁、程序性原则(procedural principle)、不良生活习惯(bad habits)、谨言慎行
[多选题]医务人员对服务对象的医德规范有
A. 一视同仁
B. 关心体贴
C. 谨言慎行
D. 团结协作
E. 勤奋治学
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举一反三：
[多选题]健康教育的基本原则包括
A. 因材施教
B. 寓教于乐
C. 讲究实效性
D. 社区参与
E. 程序性原则(procedural principle)
[多选题]危害健康的行为有
A. A型行为
B. C型行为
C. 不良生活习惯(bad habits)
D. 不良疾病行为
E. 日常危害健康行为
[多选题]健康促进的基本特征包括
A. 约束性
B. 自主性
C. 群体性
D. 广阔性
E. 更强调疾病的预防
[多选题]肠道隔离的原则有
A. 不要求戴口罩，接触污物时需戴手套
B. 同种病原体感染者可同住一室，室内应无蝇、无蟑螂
C. 接触污物或患者后或护理下一个患者前必须严格洗手
D. 一般不需穿隔离衣，仅在环境被污染易沾污工作服时才需要穿隔离衣
E. 被粪便污染的物品要随时消毒或装袋，并标记后运送焚烧或消毒处理
[多选题]患者进食前的护理工作包括 ( )
A. 去除一切不良气味及不良视觉印象
B. 保持进食环境清洁、卫生、空气新鲜
C. 协助患者洗手及清洁口腔
D. 协助患者采取舒适的进食姿势
E. 做好患者的饮食健康教育工作
[多选题]下列婴儿抚触的手法中正确的是
A. 脸部：取适当婴儿油或婴儿润肤液从前额中心处双手拇指向外推压
B. 胸部：双手放在两侧肋缘，右手向上滑向婴儿右肩，复原，左手亦同
C. 手部：将婴儿双手下垂，用一只手捏住其胳膊，从上臂到手腕轻轻挤捏，然后用手指按压手腕
D. 腹部：按顺时针方向按摩腹部，但在脐痂未脱落前不要按摩该区域
E. 背部：双手平放婴儿背部，从颈部向下按摩，然后用指尖轻轻按摩脊柱两边的肌肉，然后再从颈部向脊柱下端迂回运动
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