【名词&注释】
心电图(electrocardiogram)、解决问题(solving problems)、肩周炎(scapulohumeral periarthritis)、药源性(drug-induced)、篮球比赛(basketball match)、社交能力(sociability)、纹状体(striatum)、心情舒畅(be of good heart)、感觉器官(sense organ)、特异质反应(idiosyncratic reaction)
[填空题]男性，48岁，1年来每于剧烈活动时或饱餐后发作剑突下疼痛，向咽部放射，持续数分钟可自行缓解。2周来疼痛发作频繁且有夜间睡眠中发作，2小时前疼痛剧烈，不能缓解，向胸部及后背部放射，伴憋闷，大汗。
此时最有助于诊断的辅助检查是
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举一反三：
[单选题]肩周炎慢性期的治疗主要是
A. 肌力训练
B. 物理器械治疗
C. 手法松动治疗
D. 关节活动度训练
E. 肩下垂摆动训练
[单选题]萎缩性瘫痪是由于
A. 黑质病变
B. 纹状体(striatum)受损
C. 小脑后叶受损
D. 下运动神经元麻痹
E. 上运动神经元麻痹
[单选题]下列哪项活动可增强社交能力
A. 种花
B. 套圈活动
C. 篮球比赛
D. 编织
E. 锯木
[单选题]关于右心房的描述不正确的是
A. 心腔中最靠右侧的部分
B. 前部为腔静脉窦，后部为固有心房
C. 下腔静脉口与右房室口之间有冠状窦口
D. 固有心房的前上部呈锥体形盲囊突出称右心耳
E. 右心房后内侧壁由房间隔组成
[单选题]注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指
A. 对家长和教师进行培训及咨询
B. 训练中奖励合适行为，漠视不合适行为
C. 训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力
D. 让患儿将对人对事的不满和意见讲出来，共同分析，肯定正确者，纠正错误，使其心情舒畅(be of good heart)，能配合治疗
E. 使人的大脑将各种感觉器官(sense organ)传来的感觉信息多次分析及综合处理，并正确应答，从而使个体在外界环境的刺激中和谐有效地运作的训练
[单选题]凡不符合用药目的并为患者带来不适或痛苦的反应统称为
A. 药物不良反应
B. 药源性疾病
C. 变态反应
D. 毒性反应
E. 特异质反应(idiosyncratic reaction)
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