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室上性心动过速,心功能好时使用

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  • 【名词&注释】

    临床表现(clinical manifestation)、甲状腺癌(thyroid carcinoma)、苯妥英钠(phenytoin sodium)、个体差异(individual difference)、基础学科(basic subject)、行为科学(behavioral science)、医源性感染(iatrogenic infection)、错误做法(mistake modus operandi)、定向力障碍(disorientation)、弥漫性毒性甲状腺肿(diffuse toxic goiter)

  • [单选题]室上性心动过速,心功能好时使用

  • A. 同步直流电复律
    B. 非同步直流电复律
    C. 射频消融术
    D. 苯妥英钠
    E. 乙胺碘呋酮

  • 查看答案&解析
  • 举一反三:
  • [多选题]某患者有被害妄想,认为饭中有毒而拒食,此时护士的错误做法(mistake modus operandi)
  • A. 为避免护患冲突,不勉强患者进食,让其饥饿时自动进食
    B. 强行喂食
    C. 把患者约束起来,直至同意进食为止
    D. 让患者与其他人一同进食,或让别人先吃一口再让患者吃
    E. 给予鼻饲或补液

  • [单选题]尿毒症最早出现的症状是
  • A. 厌食、恶心、呕吐
    B. 嗜睡,定向力障碍(disorientation)
    C. 咳嗽,胸痛
    D. 皮肤黏膜出血
    E. 血压升高

  • [多选题]肥胖症的基础治疗有 ( )
  • A. 药物治疗
    B. 饮食治疗
    C. 运动治疗
    D. 手术治疗
    E. 吸脂

  • [单选题]患者男性,18岁。急性肺炎收入院,入院16小时发生急性扁桃体炎。该情况属于
  • A. 环境感染
    B. 交叉感染
    C. 自身感染
    D. 医源性感染(iatrogenic infection)
    E. 不属于医院感染

  • [多选题]理化因素所致疾病的特点有
  • A. 病因明确
    B. 特定临床表现
    C. 病情危急
    D. 变化迅速
    E. 需紧急处理

  • [多选题]护理健康教育主要基础学科包括
  • A. 社会学
    B. 传播学
    C. 行为科学
    D. 教育学
    E. 预防医学

  • [多选题]标准预防措施包括
  • A. 洗手
    B. 戴手套、面罩、护目镜和口罩
    C. 穿着隔离衣
    D. 设置隔离室
    E. 备有可代替口对口复苏的设备

  • [单选题]甲状腺功能亢进最多见的原因是( )
  • A. 多结节性毒性甲状腺肿
    B. 弥漫性毒性甲状腺肿(diffuse toxic goiter)
    C. 毒性腺瘤
    D. 甲状腺癌
    E. 碘甲亢

  • [单选题]哪项不是风湿性疾病的共同特点
  • A. 慢性起病
    B. 病情发作与缓解交替
    C. 个体差异大
    D. 关节畸形
    E. 多器官受累

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