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教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于( )

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  • 【名词&注释】

    财政预算(financial budget)、应激状态(stress state)、《人民日报》(the people ' s daily)、人大代表(npc deputy)、教育培养(education and training)、内在联系(internal relations)、具体要求(concrete requirements)、保险费用(insurance charge)、绝对性评价(absolute evaluation)、国家大事

  • [单选题]教师在教学过程中就所学的知识向学生进行提问属于( )

  • A. 诊断性评价
    B. 终结性评价
    C. 绝对性评价(absolute evaluation)
    D. 形成性评价

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  • 举一反三:
  • [多选题]教育目的规定和制约着()
  • A. 各级各类学校培养人的具体要求(concrete requirements)
    B. 各级各类教育培养人的总的质量标准
    C. 具体的教学方法
    D. 教育原则
    E. 各级各类教育培养人的总的规格要求

  • [单选题]《命运交响曲》是()的作品。
  • A. 海顿
    B. 莫扎特
    C. 贝多芬
    D. 瓦格纳

  • [多选题]北京市2013年11月27日首次推出面向老人的意外伤害保险,惠及大约万名在京生活、工作的老人。关于这次意外伤害保险,下列说法正确的是:
  • A. 北京市推出的老年意外险是除上海之外在同类保险中,保费最低、保额最高的
    B. 这次意外伤害险规定了一年17元保费.最高赔付5万元
    C. 老人意外险年龄上规定为75岁以下
    D. 意外伤害保险具有三个特点,即“保险费用(insurance charge)低、保险范围广、理赔标准高”

  • [单选题]“忧者见之则忧,喜者见之则喜”所体现的情绪状态是( )。
  • A. 激情
    B. 心境
    C. 应激
    D. 表情

  • [多选题]阅读下面的材料。回答题。
  • A. 根据十一届全国人大五次会议的议程,3月8日应该讨论审议预算报告。中央部门预算、全国预算和预算说明前一天刚刚发给代表们。10天的会期,只有一天时间让他们专门“研讨”预算。作为全国人大常委会委员,严以新深知预算审议的重要性,他很想在小组会上好好议议。可是一上午,讨论的议题都没有集中到预算上,这让他有点儿着急。这个代表驻地有4个省的人大代表团,真正讨论预算报告的团组没两个,好些代表甚至连预算报告都没带来。有代表说,预算报告太长,看不完,也看不懂。确实,300多页的预算报告,短时间内看完肯定有难度。可真的就难到了完全看不懂?据《人民日报》报道:今年的财政预算报告使用了27张图表详细说明各方面情况,可读性增强、精细化程度提高。记者翻看了一下预算报告,“要是认真看的话,并非看不懂”。而且,发改委和财政部都有工作人员,随时接受代表们质询。“我们很想听听代表们对报告的意见,可是很少有人提。”——一位发改委的官员对她说。国家大事,民众福祉,利益分配,都交付到人大代表手中,纳税人的钱花到哪里,大到几百上千亿元的国家项目,小到农村老人能不能享受社保,孩子们有没有校车,都得经由你们同意;十万亿的“钱袋子”交到你们手上,绝不是轻飘飘一句看不完、看不懂就能应付的。
    B. 从本文中可以看出,多数人大代表对于预算报告( )。 查看材料
    C. 认真阅读.提出了很多疑问
    D. 很感兴趣,进行了充分的讨论研究
    E. 不太感兴趣。觉得比较麻烦
    F. 没有认真阅读.不打算认真探讨

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