1. [单选题]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生(facing to all students)，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注意培养学生的()，促进学生的全面发展．
A. 辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力
B. 团队合作的能力、创新能力和实践能力
C. 沟通能力、创新能力和实践能力
D. 独立思考能力、创新能力和实践能力
2. [单选题]“高”是天的一种特性，是天坛的意境美之一。天坛的建筑是连续性的逐渐上升的完整体。从南北中轴线(north-south axis line)上看，南端的圆丘高5.18米，皇穹宇高19.2米，祈年殿上升到38米，成为中轴线的高峰。故宫太和殿是永乐以前全城最高的建筑，是帝王的象征，而祈年殿比太和殿还高出3米，成为天帝的象征。祈年殿的主体建筑四周，墙外低楼，空间开阔，祈年殿和圆丘的整个外轮廓直接与天空连接，祭坛仿佛高入云霄，人站在祭坛上也好像升上青天。天坛的崇高感中，蕴含着敬天的思想。
A. 根据这段文字，下列对天坛建筑“高”这一意境美的理解最准确的是：
B. 渐次升高，表示对上天的崇拜
C. 高于其它建筑，说明其地位崇高
D. 高入云霄，表达“羽化登仙”的愿望
E. 突出崇高感，强化敬畏上苍的心情
3. [单选题]劳动合同，是指劳动者与用人单位确立劳动关系，明确双方权利和义务的协议。根据上述定义，下列属于劳动合同的是：
A. 某劳务派遣单位与用工单位签订的包括被派遣劳动者的劳动报酬和社会保险费的数额与支付方式等内容的协议
B. 某劳务派遣单位与被派遣的劳动者签订的包括被派遣劳动者的劳动报酬、社会保险，以及被派遣劳动者的用工单位、派遣期限、工作岗位情况等内容的协议
C. 某用人单位与某劳动者签订的包括工作岗位与工作要求、劳动报酬与社会保险的数额等内容的协议
D. 仅Ⅰ
E. 仅Ⅱ
F. 仅Ⅲ
G. Ⅱ和Ⅲ
4. [单选题]所谓刻板效应，又称刻板印象、社会定型，是指某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法，是还没有进行实质性的交往，就对某一类人产生了一种不易改变的、笼统而简单的评价，这是我们认识他人时经常出现(often appear)的现象。
A. 根据上述定义，下列不属于刻板效应的是（ ）。
B. 中国人通常都有这样的看法，即“老年人是保守的，年轻人是爱冲动的；北方人是豪爽的，南方人是善于经商的”
C. 网友说自己的父母都是高级知识分子，宋海波觉得她一定是知书达礼的那种女孩
D. 《三国演义》中曾与诸葛亮齐名的庞统去拜见孙权，孙权“见其人浓眉掀鼻，黑面短髯、形容古怪”，心想这样的人不会有什么才能的
E. 晓迪在学校不但各科成绩都很好，而且还乐于帮助其他同学，所以这次评上了学校的 “三好学生”
5. [单选题]我国行政赔偿的归责原则是（ ）。
A. 主观过错原则
B. 客观过错原则
C. 双重归责原则
D. 违法责任原则
