【名词&注释】
中学教师(middle school teachers)、心理治疗(psychotherapy)、情绪反应(emotional response)、伤寒论(treatise on febrile diseases)、道德经(moral sutra)、黄帝内经(the internal medicine)、情绪低落(be down in spirits)、普遍意义(universal significance)、更年期精神病(involutional psychosis)、自变量与因变量
[单选题]心理治疗的发展趋势为（ ）
A. 单一
B. 整合
C. 科学化
D. 信息化
E. 多样化
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举一反三：
[单选题]张先生是一名中学教师，在工作时既要在学生中充当权威者的角色，又需要和学生做朋友，这两种角色有时难以协调，这是
A. 角色间冲突
B. 角色内冲突
C. 角色不清
D. 角色失调
E. 角色失败
[单选题]研究的效度是指
A. 用同样的方法是否能够重复研究的结果
B. 研究的自变量与因变量之间是否有关系
C. 一项研究测到所要测量的东西或达到某种目标的程度
D. 变量之间关系的普遍意义(universal significance)如何
E. 变量之间可能存在的因果关系的构思是什么
[单选题]讲述心理治疗思想的第一本医书是（ ）
A. 易经
B. 道德经
C. 伤寒论
D. 黄帝内经
E. 金匮概要
[单选题]以下关于思维贫乏的描述正确的是
A. 联想困难，联想活动显著减慢，自觉脑子变笨
B. 联想速度加快，数量增多
C. 思维过程中主题转换带有黏滞性
D. 联想数量减少，概念和词汇贫乏
E. 联想过程破裂，缺乏逻辑性
[单选题]下列关于抑郁状态的描述不正确的是
A. 情绪低落(be down in spirits)
B. 思维迟缓
C. 运动性增多
D. 严重可见抑郁性木僵
E. 多见于躁郁症或更年期精神病(involutional psychosis)
[单选题]下列有关听觉的陈述，正确的是
A. 音高与声波的振幅关系最大
B. 音高不受声波频率的影响
C. 声波的频率决定响度
D. 振幅相同但频率不同的声波响度不同
E. 听觉的心理特性有频率、振幅和音色
[单选题]提出"理性情绪疗法"的心理学家是（ ）
A. 艾里斯
B. 贝克
C. 迈切鲍姆
D. 艾森克
E. 拉扎勒斯
[单选题]以下哪项不是抑郁症的生物学特征
A. 精力明显减退
B. 失眠、早醒
C. 无原因的持续疲乏感
D. 出汗
E. 食欲和性欲减退
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