【名词&注释】
教学内容(teaching content)、分析研究(analysis and research)、基本规律(basic law)、观察法、表达能力(expression ability)、实验法(experimental method)、教育部(ministry of education)、创始人(founder)、身教重于言教、教学操作能力
[单选题]采用问卷、访谈等方式搜集有关资料，进行分析研究的科研方法是（ ）
A. 调查法
B. 行动研究法
C. 观察法
D. 实验法
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举一反三：
[多选题]教师的教学能力主要表现在()
A. 专业知识和教学认知能力
B. 教育机智
C. 教学操作能力
D. 教学监控能力
E. 言语组织与表达能力
[单选题]“身教重于言教”体现的德育方法是( )
A. 说理教育法
B. 榜样示范法
C. 情境陶冶法
D. 实践锻炼法
[单选题]（ ）被认为是教育心理学的创始人(founder)。
A. 华生
B. 斯金纳
C. 班杜拉
D. 桑代克
[单选题]某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为（．）。
A. 难度
B. 效度
C. 信度
D. 区分度
[多选题]教学原则是依据（ ）制定的。
A. 教学内容
B. 国家宪法和法律
C. 教育部(ministry of education)颁布的文件
D. 教学目的
E. 教学过程的基本规律
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