【名词&注释】
中学教师(middle school teachers)、弗洛伊德(freud)、个体差异(individual difference)、罗杰斯(rogers)、理论家(theorist)、标志性、工作中、心理动力学(psychodynamics)、自动式(automatic system)、住院森田疗法
[单选题]张先生是一名中学教师，在工作时既要在学生中充当权威者的角色，又需要和学生做朋友，这两种角色有时难以协调，这是
A. 角色间冲突
B. 角色内冲突
C. 角色不清
D. 角色失调
E. 角色失败
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举一反三：
[单选题]下列关于表情的描述，错误的是
A. 表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来
B. 表情的基本方式是先天的
C. 表情也可在成熟过程中自发发展
D. 表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情
E. 语音、语调无法表达情绪
[单选题]在行为治疗的过程中，需要加以改变的病人的具体的问题行为被称为
A. 中间行为
B. 终极行为
C. 靶行为
D. 前提行为
E. 后果行为
[单选题]率先设计使用简单测验如判断物体轻重等来研究个体差异的是
A. 英国心理学家高尔顿
B. 英国心理学家艾森克
C. 美国心理学家詹姆斯
D. 美国心理学家卡特尔
E. 法国心理学家比奈
[单选题]知觉障碍不包括
A. 错觉
B. 幻觉
C. 命令性幻听
D. 感知综合障碍
E. 内感性不适
[单选题]住院森田疗法的轻工作期一般为（ ）
A. 1天
B. 2天
C. 3天
D. 4天
E. 5天
[单选题]下列哪种是完形团体心理治疗的技术（ ）
A. 逐一表达
B. 同理心
C. 移情
D. 阐释
E. 记录自动式(automatic system)思维
[单选题]朱利的经历使他相信他要对自己身上发生的大部分事情负责。人格理论家罗特会认为朱利有
A. 内部的控制点
B. 指向内部的自我
C. 外部的控制点
D. 强有力的超我
E. 强的自我效能
[单选题]推进会心团体的标志性人物是（ ）
A. 莫里诺
B. 罗杰斯
C. 勒温
D. 沃尔夫
E. 弗洛伊德
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