【名词&注释】
髋关节置换(hip replacement)、文化程度(education level)、物理疗法(physical therapy)、运动量(amount of exercise)、主要特征(main features)、全髋关节(total hip)、行为矫正治疗(behavior modification techniques)、可利用(can use)、接受教育(receive education)
[单选题]人工全髋关节置换术后功能训练时应注意 ( )
A. 尽量增加运动量
B. 控制运动量
C. 减少运动量
D. 尽量增强肌力训练
E. 尽量减少肌力训练
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举一反三：
[多选题]平衡评定内容主要是评定个体能否做到以下几点 ( )
A. 静止状态下不同体位均能保持平衡
B. 运动状态下能精确地完成运动并能保持新的平衡
C. 当支撑面发生移动时能保持平衡
D. 姿势反射
E. 对外界的变化能迅速作出反应
[单选题]文化程度较低的患者不宜进行下列哪种活动
A. 木工
B. 绘画
C. 砂磨
D. 除草
E. 钓鱼
[单选题]脑性瘫痪的描述，错误的是
A. 可利用(can use)学习原理进行行为矫正治疗(behavior modification techniques)
B. 言语治疗时，强调正确发音，使用规范言语
C. 主要特征是运动发育延迟，同时有异常姿势和运动模式
D. 康复目的是减轻致残后果、改善功能、争取接受教育(receive education)和生活自理
E. 物理疗法可使用Bobath法、Vojta法、引导式教育及Domain法等
[单选题]功能性电刺激疗法是应用下列哪一种频率的电流
A. 直流电
B. 低频电流
C. 中频电流
D. 高频电流
E. 以上均不是
[单选题]感觉训练的次序为
A. 保护觉训练、定位觉训练、形状觉训练、织物觉训练
B. 保护觉训练、形状觉训练、定位觉训练、织物觉训练
C. 保护觉训练、形状觉训练、织物觉训练、定位觉训练
D. 保护觉训练、定位觉训练、织物觉训练、形状觉训练
E. 保护觉训练、织物觉训练、定位觉训练、形状觉训练
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