【名词&注释】
三级预防(three-grade prevention)、髋关节置换(hip replacement)、肱二头肌(biceps brachii)、口语表达能力(ability in oral expression)、全髋关节(total hip)、有效地(effectively)、实际需要(practical needs)、生理需要(physiological need)、深呼吸(deep breath)、无限制
[单选题]神经调节方式的作用特征是 ( )
A. 反应速度慢、广泛
B. 反应迅速、准确和短暂
C. 作用持久
D. 调节的幅度小
E. 调节灵敏度较低
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举一反三：
[单选题]下列哪一项不是FIM交流类理解项包含的内容 ( )
A. 理解复杂和抽象的信息
B. 基本生理需要(physiological need)的理解
C. 生活实际需要(practical needs)的理解
D. 复杂抽象的观念的表达
E. 基本生理需要(physiological need)的表达
[单选题]残疾三级预防的措施是 ( )
A. 身体锻炼
B. 以医疗康复为主的全面康复措施
C. 心理支持
D. 药物、手术治疗
E. 环境改造
[单选题]人工全髋关节置换术后的早期运动不包括 ( )
A. 踝关节主动屈伸练习
B. 股四头肌等张练习
C. 深呼吸(deep breath)练习
D. 步态练习
E. 髋、膝关节屈曲练习
[单选题]言语功能受-侧大脑半球支配，称为优势半球，优势半球不同特定部位受损，可出现不同类型的失语症，其中错误的是
A. 第三额回后部是口语的中枢，受损时丧失口语表达能力
B. 额中回后部是书写中枢，病变时无法用文字书写来表达
C. 角回为阅读中枢，受损时读不出文字的字音及不知其意义
D. 第一颞横回后部是听语中枢，损害时出现对别人的语言不能理解
E. 额中回后部是物体的命名中枢，病损时讲不出所见的人物名称
[单选题]将相同的两枚别针、钥匙、钢笔放在一起，让患者配对，患者不能完成，该患者可能为
A. 触觉失认
B. 物品失认
C. 视空间失认
D. 形状失认
E. 颜色失认
[单选题]偏瘫患者出现的异常步态不正确的是
A. 患肢站立相时间明显缩短
B. 健侧站立时间延长
C. 站立相与迈步相时间的比例下降
D. 患侧不能有效地负荷身体的重量
E. 患侧摆动相缩短
[单选题]偏瘫患者床-轮椅之间的转移错误的是
A. 轮椅放在患侧
B. 与床成30°～45°夹角
C. 刹住车轮，移开足托
D. 患者健手握住轮椅外侧扶手站起
E. 健足为轴转动身体，臀部对着椅子坐下
[单选题]有关肱二头肌断裂的治疗，错误的叙述是 ( )
A. 近端肱二头肌断裂很少需要手术
B. 完全性远端肱二头肌断裂时，如在损伤后最初4周内手术治疗，可以取得最佳的结局
C. 远端肱二头肌部分断裂时一般进行非手术治疗，直至发生完全断裂时
D. 远端肱二头肌断裂修复术后的康复包括屈肘90°制动7～10天
E. 远端肱二头肌断裂修复术后4周内不允许无限制的活动
[单选题]截瘫或四肢瘫患者选择性牵拉的肌群通常不包括 ( )
A. 腘绳肌
B. 胸前肌
C. 髂腰肌
D. 小腿三头肌
E. 肱二头肌
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