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某学生要连续背诵甲乙丙丁戊五首诗之后马上参加考试。其中甲乙两

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  • 【名词&注释】

    职业道德(professional ethics)、职能部门(functional department)、纪检监察(discipline inspection and supervision)、标准差(standard deviation)、领导班子(leading group)、年龄组(age groups)、标准分(standard mark)、测验分数(test score)、来访者(client)、不完整(incomplete)

  • [单选题]某学生要连续背诵甲乙丙丁戊五首诗之后马上参加考试。其中甲乙两首最重要。根据心理学长时记忆遗忘的规律,可建议该学生进行记忆的顺序为

  • A. 甲乙丙丁戊
    B. 甲丙乙丁戊
    C. 甲丙丁戊乙
    D. 丙丁戊甲乙
    E. 丙丁甲戊乙

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  • 举一反三:
  • [单选题]治疗师喜欢或者不喜欢病人,这反映了治疗师的
  • A. 阻抗
    B. 个人偏好,与治疗无关
    C. 反移情
    D. 职业道德欠佳
    E. 专业能力不够

  • [单选题]关于韦氏智力量表的分数计算过程,错误说法是
  • A. 将分测验原始分转换为平均数10、标准差3的标准分(standard mark)
    B. 累加分测验的原始分为言语量表、操作量表和全量表的原始分
    C. 累加分测验量表分为言语量表、操作量表和全量表的原始分
    D. 查相应年龄组的常模表,把三个量表的原始分转换为智商
    E. 韦氏智力量表智商是平均数100、标准差15的标准分(standard mark)

  • [单选题]( )负责对实施情况进行监督检查。
  • A. 上级主管单位
    B. 领导班子
    C. 行政职能部门
    D. 纪检监察纠风部门

  • [单选题]下列有关知觉特性的陈述,错误的是
  • A. 知觉过程就是在背景中分出对象的过程
    B. 对象与背景的转换与注意的选择性有关
    C. 知觉中对整体的知觉优于对部分的知觉
    D. 理解可以帮助人们把不完整(incomplete)图形的缺失部分补充起来
    E. 听觉无恒常性

  • [单选题]20世纪60年代认知领悟疗法的代表学者为( )
  • A. 李心天
    B. 龚耀先
    C. 张厚灿
    D. 许又新
    E. 钟友彬

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