【名词&注释】
微循环障碍(microcirculation disturbance)、日常生活活动能力(activities of daily living)、训练方法(training method)、病原微生物(pathogenic microorganism)、软组织(soft tissue)、辅助工具(assistant tool)、结缔组织(connective tissue)、贴标签(labelling)、成肌纤维、局部微循环(local microcirculation)
[单选题]患者，男性，62岁，脑出血后左侧肢体瘫痪，入院后左侧上肢肌力0级。通过治疗后能抗重力和较小阻力运动，按Lovett分级法评定标准应评为
A. 0级
B. 2级
C. 3级
D. 4级
E. 5级
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举一反三：
[单选题]肌纤维织炎的康复治疗一般不包括
A. 纠正不良体位及姿势
B. 运动训练
C. 物理治疗
D. 药物治疗
E. 手术治疗
[单选题]关节脱位的评定不包括
A. 疼痛
B. 肢体长度
C. 关节ROM
D. 关节位置
E. 日常生活活动能力
[单选题]步行训练前的准备训练不包括
A. 起立训练
B. 肌力增强训练
C. 辅助工具的使用
D. 摆过步训练
E. 站立平衡训练
[单选题]等速肌力测试的次序正确的是
A. 对健康者应先测非优势侧肢体
B. 对健康者应先测右侧肢体
C. 对患者应先测健侧肢体
D. 对健康者应先测左侧肢体
E. 对患者应先测患侧肢体
[单选题]免疫稳定功能是指
A. 抵抗病原微生物感染的功能
B. 识别和排除异物的功能
C. 防止寄生虫感染的过程
D. 清除体内的变性、衰老和死亡细胞
E. 杀伤和清除自身突变细胞的功能
[单选题]物品失认症的训练方法是
A. 对常用的、必需的、功能特定的物品通过反复实践进行辨认，如便器
B. 在学习过程中要强调患者把注意力集中在体会物品的特征上，如物品的质地、软硬、冷热等
C. 让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出它们的准确位置并逐一取回
D. 交叉促进训练健侧上肢越过中线在患侧进行作业
E. 在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成
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