
【名词&注释】
工资水平(wage level)、道德品质(moral character)、本质属性(essential attribute)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、核心理念(core idea)、自愿性失业(voluntary unemployment)、皮亚杰认知发展理论、新一轮基础教育课程改革(the basic educational curriculum reform
                          ...)、国家财政性教育经费支出、时时刻刻都
                            
                                                                                         
                                                                    
                                                                     [判断题]新一轮基础教育课程改革(the basic educational curriculum reform)的核心理念是“以人为本”“以学生发展为本”。( )
                                                                                                
                              
                                    
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                                        点击获取本科目所有试题
                                                                    
                                                                    举一反三:
                                                                    
                                                                         
                                    
                                     [单选题]被人们认为把儿童艺术、原始艺术和名剑艺术糅为一体的大师是
                                                                                                            
                                            A. 米罗 
  B. 蒙克 
  C. 杜尚 
  D. 毕加索 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]哪一项不是端午节传统活动()
                                                                                                            
                                            A. 赛龙舟 
  B. 吃月饼 
  C. 包粽子 
  D. 戴香囊 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]皮亚杰认知发展理论认为,7-11岁儿童的认知发展处于( )
                                                                                                            
                                            A. 感知运动阶段 
  B. 前运算阶段 
  C. 具体运算阶段 
  D. 形式运算阶段 
 
                                                                    
                                    
                                     [多选题]充分就业是各国政府追求的目标,以下表述中与充分就业吻合的是( )。
                                                                                                            
                                            A. 充分就业下失业率为零 
  B. 充分就业与一定的失业率并存 
  C. 充分就业就是所有人都就业 
  D. 在充分就业情况下,仍然会存在摩擦性失业和自愿失业 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]下列说法错误的是( )
                                                                                                            
                                            A. 流体智力依赖于先天的禀赋 
  B. 晶体智力是通过学习语言和其他经验而发展起来的 
  C. 一般人在20岁以后,流体智力的发展达到顶峰,30岁以后随着年龄的增长而降低 
  D. 晶体智力属于人类的基本能力,受教育文化的影响较少 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出:2012年教育经费支出占国内生产总值比例要达到( )。
                                                                                                            
                                            A. 2% 
  B. 3% 
  C. 4% 
  D. 5% 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]苏霍姆林斯基认为:“教师成为学生道德上的指路人,并不在于他时时刻刻都在讲大道理,而在于他对人的态度能为人师表,在于他有高度的道德水平”。这一论述阐明了教师职业道德具有( )特性。
                                                                                                            
                                            A. 鲜明的继承性 
  B. 强烈的责任性 
  C. 独特的示范性 
  D. 严格的标准性 
 
                                                                    
                                    
                                     [单选题]教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为( )。
                                                                                                            
                                            A. 变式 
  B. 反例 
  C. 正例 
  D. 比较 
 
                                                            
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