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1岁6个月女婴,腹泻1个月,每日3~5次,时稀时稠。其为足月儿,

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  • 【名词&注释】

    心理障碍(psychological obstacle)、乙肝疫苗(hepatitis b vaccine)、缺铁性贫血(iron deficiency anemia)、社会医学(social medicine)、增强体质(build up health)、体循环血流量(physical circulatoryvolume)、肝脾肿大(hepatosplenomegaly)、肺循环阻力(pulmonary vascular resistance)、脊髓灰质炎减毒活疫苗(poliomyelitis attenuated live vaccine)、右心房压力(right atrial prssure)

  • [填空题] 1岁6个月女婴,腹泻1个月,每日3~5次,时稀时稠。其为足月儿,生后奶粉加牛奶喂养,未加辅食。体重5kg。查体:神清,表情呆滞,眼窝及前囟明显凹陷,皮肤弹性差,泪少,心率120次/分,肺(-),腹软,腹壁脂肪消失。

  • 入院诊断考虑

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  • 举一反三:
  • [多选题]新生儿发生脱水热的原因有
  • A. 腹泻
    B. 室温过高
    C. 呕吐
    D. 水分供给不足
    E. 感染

  • [单选题]某3个月正常婴儿,生后3天接种过卡介苗,2个月口服过脊髓灰质炎减毒活疫苗(poliomyelitis attenuated live vaccine)糖丸,现该患儿应接种何种疫苗
  • A. 乙肝疫苗
    B. 麻疹减毒活疫苗
    C. 卡介苗复种
    D. 百白破混合制剂
    E. 乙脑疫苗

  • [单选题]在预防小儿缺铁性贫血的措施中,下列哪项是错误的
  • A. 母乳喂养
    B. 及时添加辅食
    C. 婴幼儿食品适量铁强化
    D. 牛乳喂养者,应加热处理
    E. 早产儿、低出生体重儿宜从生后4个月开始给予铁剂预防

  • [单选题]健康教育的学科特点是更靠近
  • A. 社会学
    B. 社会心理学
    C. 社会科学
    D. 社会医学
    E. 健康社会学

  • [单选题]学校健康教育的根本目标是
  • A. 增长学生的卫生知识
    B. 使学生树立健康价值观
    C. 预防疾病、增强体质
    D. 引导学生自觉培养良好行为,改变不良行为
    E. 预防各种心理障碍,促进儿童青少年心理健康发展

  • [单选题]房间隔缺损患儿,出生时及婴儿发生早期暂时性发绀的原因是( )
  • A. 右心血流量多
    B. 右心室压力增高
    C. 肺循环充血
    D. 体循环血流量减少
    E. 右心房压力(right atrial prssure)大于左心房

  • [单选题]维生素B缺乏所致营养性贫血中,下列哪项表现应除外
  • A. 贫血为大细胞性
    B. 末梢血中中性粒细胞分叶过少
    C. 骨髓检查可见巨幼红细胞
    D. 可伴有精神神经系统症状
    E. 常有肝脾肿大(hepatosplenomegaly)

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