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教授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化科学知识的方

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    教授法(didactics)、第三次(the third time)、工作会议(working conference)、基础教育课程体系、圣诞老人(santa claus)、文化科学知识(cultural and technical knowledge)

  • [单选题]教授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化科学知识(cultural and technical knowledge)的方法。它可分为( )。

  • A. 讲述、讲解、讲读、讲演
    B. 讲述、讲解、报告、讲演
    C. 讲读、讲演、讲评、讲述
    D. 讲述、讲解、讲评、报告

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  • 举一反三:
  • [单选题]华生曾用白兔对一个9个月大的孩子做过一项恐惧形成实验,实验后这个孩子一看见白兔就害怕,后来甚至看见圣诞老人(santa claus)的自胡子也害怕,此现象称为( )
  • A. 消退
    B. 泛化
    C. 分化
    D. 抑制

  • [单选题]第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和( )。
  • A. 活动课程
    B. 社会课程
    C. 学校课程
    D. 特色课程

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