【名词&注释】
认知结构(cognitive structure)、正确处理(correctly handling)、本职工作(appointed task)、终极目标(ultimate goal)、生存环境(living environment)、主要特点(main features)、重大事件(important events)、注意转移(transference of attention)、生物进化(biological evolution)、适应环境(acclimatization)
[单选题]患神经衰弱的个体，其情绪症状的主要特点不包括
A. 烦恼不安
B. 易激惹
C. 心情紧张
D. 由重大事件(important events)刺激引起
E. 可有轻度焦虑或抑郁
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举一反三：
[单选题]患者坚持不在床上睡，坐于走廊，是因为感到床在运动，此症状是
A. 妄想
B. 幻觉
C. 错觉
D. 定向障碍
E. 人格解体
[单选题]口腔医师职业道德的一般规范中，"团结协作"的内涵是（ ）
A. 口腔医师对病人要充满同情之心
B. 口腔医师对本职工作要严格认真
C. 口腔医师在技术和知识上不断更新
D. 口腔医师正确处理同行和同事间的关系
E. 口腔医师做到自觉遵纪守法，不以医谋私
[单选题]贝克认为，图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构（ ）
A. 幼儿期
B. 童年期
C. 青年期
D. 中年期
E. 老年期
[单选题]关于生物进化(biological evolution)的正确陈述是
A. 是在时间进程中个体基因的改变
B. 是由于有机体和环境长期交互作用的结果
C. 适应环境(acclimatization)行为的遗传基因被全部保留下来
D. 内部环境提供基因表达的可能性
E. 适应环境(acclimatization)行为在人的童年期是稳定不变的
[单选题]在弄清来访者的情况，判明问题之后，咨询者要确定此来访者所要达到的目标，如改善人际关系、消除焦虑症状、提高学习能力等，这些目标就是所谓的
A. 一般目标
B. 发展的目标
C. 终极目标
D. 过程性目标
E. 高级目标
[单选题]若凭空听到有人斥责、讽刺他，有人同情、赞扬他，夸他能干，此症状属于
A. 评论性幻听
B. 命令性幻听
C. 思维化声
D. 争论性幻听
E. 思维鸣响
[单选题]注意转移(transference of attention)(或动摇)的两种理论解释了注意的
A. 不随意性
B. 持续性
C. 选择性
D. 分配性
E. 随意性
[单选题]心理治疗中的帮助来访者自立的原则是指
A. 不对患者的观点进行评价
B. 一般情况下不能为亲友、熟人进行治疗
C. 治疗的目标是促进求助者的成长与自立
D. 不能代替患者作出任何选择与决定
E. C与D均正确
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