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社会学习理论认为人类任何行为都是( )

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  • 【名词&注释】

    认知结构(cognitive structure)、生活经验(life experience)、自我实现(self-realization)、人格障碍(personality disorder)、神经生物学(neurobiology)、催眠感受性(hypnotic susceptibility)、核心家庭(nuclear family)、无条件积极关注(unconditional positive regard)、社会学习理论(social learning theory)、住院森田疗法

  • [单选题]社会学习理论(social learning theory)认为人类任何行为都是( )

  • A. 遗传的
    B. 可以习得
    C. 不可以习得
    D. 可以消退
    E. 变化的

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  • 举一反三:
  • [单选题]个人中心疗法认为,如果一个人在其成长中,能从父母那里得到( ),就能产生和谐的自我关注
  • A. 自我实现
    B. 无条件积极关注(unconditional positive regard)
    C. 成长需要
    D. 有条件积极关注
    E. 自我受冲击

  • [单选题]心理学的研究角度不包括
  • A. 神经生物学的研究
    B. 社会学的研究
    C. 行为的研究
    D. 认知的研究
    E. 心理分析的研究

  • [单选题]张先生是一名中学教师,在工作时既要在学生中充当权威者的角色,又需要和学生做朋友,这两种角色有时难以协调,这是
  • A. 角色间冲突
    B. 角色内冲突
    C. 角色不清
    D. 角色失调
    E. 角色失败

  • [单选题]家庭治疗干预单位是( )
  • A. 个人
    B. 团体
    C. 核心家庭(nuclear family)
    D. 有重性精神病患者的家庭
    E. 存在性虐待或偏执性人格障碍患者的家庭

  • [单选题]住院森田疗法的轻工作期一般为( )
  • A. 1天
    B. 2天
    C. 3天
    D. 4天
    E. 5天

  • [单选题]催眠感受性最高的年龄是( )
  • A. 0~7岁
    B. 7~12岁
    C. 12~20岁
    D. 20~30岁
    E. 30~40岁

  • [单选题]贝克认为,图式是个体从哪个时期开始通过生活经验建立起来的认知结构( )
  • A. 幼儿期
    B. 童年期
    C. 青年期
    D. 中年期
    E. 老年期

  • [单选题]心理治疗趋向于整合的原因是
  • A. 单一理论模型的不足
    B. 短程治疗的兴起
    C. 各种疗法疗效相近
    D. 各种疗法剧增
    E. 以上均是

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